小紅今年10歲,爸爸今年40歲。
具體計算步驟為:
設小紅年齡為X,
4X-X=30 ,X=10,所以小紅10歲,
10*4=40,所以爸爸40歲。
擴充套件資料:
方程(equation)是指含有未知數的等式。是表示兩個數學式(如兩個數、函式、量、運算)之間相等關係的一種等式,使等式成立的未知數的值稱為“解”或“根”。求方程的解的過程稱為“解方程”。
透過方程求解可以免去逆向思考的不易,直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多種形式,如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等,還可組成方程組求解多個未知數。
在數學中,一個方程是一個包含一個或多個變數的等式的語句。 求解等式包括確定變數的哪些值使得等式成立。 變數也稱為未知數,並且滿足相等性的未知數的值稱為等式的解。
列方程解應用題時, 首先要對應用題中的各種量進行分析,分析的主要內容包括:
1、等量關係:表示等量關係的術語很多,在應用題中去找“比、共……”等關鍵詞
2、基本的計算方式:如路程=速度*時間 ,工作量=工效*工時, 然後設未知數,選擇未知數時,我們要考慮的是,在等量關係中,起決定性作用的未知量是什麼,我們就設它為未知數。 如果它正好就是本題的最後所求,就是我們常說的:設直接未知數 如果它不是本題最後所求,就是我們說的:設間接未知數。
小紅今年10歲,爸爸今年40歲。
具體計算步驟為:
設小紅年齡為X,
4X-X=30 ,X=10,所以小紅10歲,
10*4=40,所以爸爸40歲。
擴充套件資料:
方程(equation)是指含有未知數的等式。是表示兩個數學式(如兩個數、函式、量、運算)之間相等關係的一種等式,使等式成立的未知數的值稱為“解”或“根”。求方程的解的過程稱為“解方程”。
透過方程求解可以免去逆向思考的不易,直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多種形式,如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等,還可組成方程組求解多個未知數。
在數學中,一個方程是一個包含一個或多個變數的等式的語句。 求解等式包括確定變數的哪些值使得等式成立。 變數也稱為未知數,並且滿足相等性的未知數的值稱為等式的解。
列方程解應用題時, 首先要對應用題中的各種量進行分析,分析的主要內容包括:
1、等量關係:表示等量關係的術語很多,在應用題中去找“比、共……”等關鍵詞
2、基本的計算方式:如路程=速度*時間 ,工作量=工效*工時, 然後設未知數,選擇未知數時,我們要考慮的是,在等量關係中,起決定性作用的未知量是什麼,我們就設它為未知數。 如果它正好就是本題的最後所求,就是我們常說的:設直接未知數 如果它不是本題最後所求,就是我們說的:設間接未知數。