（1）純真:《青蛙和蛤蟆是好朋友》講述了性情開朗.性格外向的青蛙和性情憂鬱性格內向的蛤蟆之間純潔,動人的友情故事。。。。。。（《寄給蛤蟆的信》:蛤蟆，青蛙和蝸牛）作品中洋溢的純真.友愛之情令人感到快樂和溫暖。

（2）稚拙 1.表現在內容上:《虎助的尾巴》中小老虎虎助,活脫脫就是一個粗心而可愛的兒童化身，有著稚拙的心理和情態。2.表現在形式上:《大林和小林》描寫喬喬鼻子掉下來時，採用語言不斷重複的敘述組合方式，產生一種幼兒般稚拙的語言風格。

（3）歡愉:《長腳七和短腿八》,作者巧妙地運用誇張和變形的手法,設定了長腳七和短腿八這樣兩個渾身透著戲劇兒童味兒的人物形象,透過兩個生理差異極大地人物形象的對比和互動,是故事的推進處於一種極不協調的滑稽狀態中。

（4）變幻:《長襪子皮皮》,透過主人公皮皮的言行,反映了現實生活中孩子們的自由,自主的願望,展現了兒童的種種神奇的幻想和嚮往。作品中的皮皮力大無窮,全世界沒有一個警察比得上她。皮皮腦子裡會冒出寫稀奇古怪的念頭，說些奇怪又好笑的話來。

（5）質樸:質樸既表現為作品形式方面簡潔，樸素的表達風格，也表現為作品心理內涵的樸素。《進城怎麼走法》這首小詩取材.構思十分樸實,但在看似朴樹平常的意象中,卻深藏著一種奇巧和意蘊。