看了題主的描述，說是自己家的孩子四歲半，已經上幼兒園大班了，可是10到40還不認識，但是學校已經教到40了。是不是自己家的孩子太笨了呢？

在這裡我可以肯定的說：不是你家的孩子太笨了，而是教育太超前了。

我家孩子剛好也是四歲半，也是上幼兒園大班。他現在也只是認識數字1到10，也會寫，但寫的不是很好。10到40的數字寶寶，我家孩子是還不認識的，更加不用說寫了。數數的話，只要提醒一下（比方說到了29以後是什麼？）他能夠從1數到100。十以內的加減法會一點。我家孩子跟題主的孩子，情況應該是差不多的。但我並不認為我家孩子笨，而是他現在的學習進度是非常正常的。

我是一名從教多年的幼兒教師，那麼在這裡我就說一下大班的學習要求吧！首先我額外說一句，在我們這邊幼兒園一般都是四年的（私立園），有小班、中班、大班和學前班。題主的孩子四歲半就上大班了，我猜想他們那裡跟我們這裡是一樣的，孩子大班以後應該還會有一年學前班。（小學要求，最起碼滿六歲才能上一年級）如果不是的話，只能說孩子還沒到上大班的年齡，而是應該上中班。

四年制幼兒園大班的數學要求：孩子認識1到10的數字寶寶，並且能夠正確書寫。大班上學期，要求孩子懂得五以內的加減法。到了下學期就會教授孩子十以內的加減法。除此以外，還會教孩子比較大小，高矮，輕重，長短，粗細等；認識圖形：正方形、圓形、長方形、三角形梯形等；認識單數和雙數以及事物排列的規律（比方說○△□○（ ）括號裡應該是什麼？）等。（文中圖片均來源於網路，如有侵權，請告知刪除）