兩個方面。一是硬體，一是軟體。 硬體就是防治水汙染。現今中國依然處於農業國階段，農村用水存在一水多用、亂排亂放等嚴重不科學用水現象。從控制汙染源、合理改進下水道、按照用途規劃水源和取水點、加強汙染治理等方面入手，需要大量的人力物力財力支援。 軟體就是提高國民素質。節約用水喊了幾十年，國民意識依舊沒能徹底跟上。缺乏保護水資源的自覺性，有保護的地方水資源尚可，野外無人關注的水源汙染嚴重。在提升素質這一項工作上，可能需要投入的比硬體更多，費時也更長。

1，要從自己做起，做到不和別人一起破壞水資源。還要從家庭做起，讓家人瞭解到破壞水資源的危險，讓他們也不破壞水資源。還要讓別人跟你一樣保護水資源。改變不良的用水習慣：洗漱、洗菜或洗車時請不要開著水龍頭任清水長流，因為一分鐘就會浪費10—18升水。長流水並不比用盆接水洗得乾淨;一水多用。洗菜、洗米的水可澆花;洗手和洗過衣服的水可留著擦地、沖廁所;及早維修滴漏的水龍頭。水龍頭一分鐘滴漏幾滴水的話一年就會浪費上噸的水。　 清潔劑是水汙染的元兇之一請你在清洗餐具時儘量少用洗滌靈，因為大部分洗滌靈是化學產品。有重厚油汙的廚房用具可以用蘇打粉加熱水來清洗。這些古老的辦法看似過時陳舊，但它既有利於我們的身體健康，又有利於環境保護。肥皂的原料來自於植物或動物脂肪，易於生物降解，對水的汙染較小，比一般化學配方好得多。用肥皂洗衣服，不僅會減少水汙染，還會對你的健康有益。不用含 磷洗衣粉。 2，在家中用水要勤儉節約。洗完菜的水不要倒掉，還可以用來澆水、澆花等。還要讓家長在工作單位上也節約用水。不要以為工家的水就可以浪費了。這是不正確節約水的表現。也是不負責任的表現。 3，如果見到有人故意破壞水源，應勇敢的向他勸說，並說明破壞水源會給我們帶來極大的危險。而且讓他以後要保護水資源。遇到勸阻不聽的，並且情節嚴重的，要直接報告有關部門，用法律來懲罰他們。 4，如果是學生，在學校裡，我們要做同學們的榜樣，做同學們的表率。讓同學們也有保護水資源的責任感。像拖地的時候，同學們在衝拖把的時候，浪費水極多。如果這樣浪費，得浪費很多水呀!應該在衝拖把的地方設立兩個水池，一個是衝髒物，一個是清潔的。同學們在拖完地時，上面有許多髒物，先到衝髒物的水池裡把髒物沖掉。再到清潔的地方衝乾淨。這樣就節約了不少水,既節約了水，又把拖把衝乾淨了，真是一舉兩得! 改變水資源的時空分佈，充分利用水資源。同時注重節約用水，提高水資源利用率：工業方面提倡節水產業、控制汙染物的排放，加強廢水處理;農業方面應採用先進的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。珍惜水，節約水，保護水資源 節水和排汙，我們可以從日常生活點滴中做起， ①洗衣服時適量使用肥皂，不用合成洗滌劑。　　②經常檢查、更換排水口的篩網。　　③做飯時減少油脂、作料的汙染，保持房間清潔。　　④洗臉、刷牙、洗碗等不用長流水。　　⑤衛生間、廚房等處的水管要更換節水水龍頭。　　⑥避免殘湯剩飯，不往下水道里傾倒食物殘渣和廢食油。　　⑦把用過的洗澡水積存起來，用於擦地、沖廁所等其他可用之處。　　⑧收集肥皂殘塊，裝入廢尼龍絲襪便於重新利用。　　⑨積攢夏天雨水及空調機的排水，作為防火等用水貯存起來。