1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 出自陸游的《冬夜讀書示子津》。 白話文釋義：從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。 寓意：揭示了直接經驗和間接經驗的關係原理。學習書本知識固然十分必要，但更重要的是要把書本上學到的理論知識和實踐緊密結合起來，用理論指導實踐。
2、千里之行，始於足下。 出自老子的《道德經》。 白話文釋義：一個人走一千里的路，是從邁第一步開始的。 寓意：比喻事情的成功，是從小到大逐漸積累起來的。
3、努力晨昏事，躬行味始長。 出自陸游的《與子聿讀經因書小詩示之》。 白話文釋義：努力是早晨晚上就能做到的事情，親身實踐才知道道路的長久和艱難。 寓意：勸告後人要多實踐，只有親身參與，才能感受到真理。
4、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 出自荀子的《勸學》。 白話文釋義：不去登高山就不知道天有多高;不去靠近深谷就不知道地有多深。 寓意：告訴人們要去親身感受景色而不是光靠書本來想象。
5、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。學至於行止矣。 出自《荀子·儒效》。 白話文釋義：沒有聽到的不如聽到的，聽到的不如見到的，見到的不如瞭解到的，瞭解到的不如去實行，學問到了實行就達到了極點。 寓意：告訴人們，我們應努力去踐行正道，因為道就在我們身邊，不去努力實踐，仍然達不到目的，再小的事情，不去做永遠也不會成功。
1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 出自陸游的《冬夜讀書示子津》。 白話文釋義：從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。 寓意：揭示了直接經驗和間接經驗的關係原理。學習書本知識固然十分必要，但更重要的是要把書本上學到的理論知識和實踐緊密結合起來，用理論指導實踐。
2、千里之行，始於足下。 出自老子的《道德經》。 白話文釋義：一個人走一千里的路，是從邁第一步開始的。 寓意：比喻事情的成功，是從小到大逐漸積累起來的。
3、努力晨昏事，躬行味始長。 出自陸游的《與子聿讀經因書小詩示之》。 白話文釋義：努力是早晨晚上就能做到的事情，親身實踐才知道道路的長久和艱難。 寓意：勸告後人要多實踐，只有親身參與，才能感受到真理。
4、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 出自荀子的《勸學》。 白話文釋義：不去登高山就不知道天有多高;不去靠近深谷就不知道地有多深。 寓意：告訴人們要去親身感受景色而不是光靠書本來想象。
5、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。學至於行止矣。 出自《荀子·儒效》。 白話文釋義：沒有聽到的不如聽到的，聽到的不如見到的，見到的不如瞭解到的，瞭解到的不如去實行，學問到了實行就達到了極點。 寓意：告訴人們，我們應努力去踐行正道，因為道就在我們身邊，不去努力實踐，仍然達不到目的，再小的事情，不去做永遠也不會成功。