首先看看你是不是獨立思考的人，能獨立思考的人會吸取別人好的，但不喜歡別人的指點，因為周邊無人真董，相信自已！摸石頭過河，憑感覺走，無上良法！

熟讀帖，反反覆覆練習！

我們熟悉一個人，還是知道她的高矮胖瘦，記住他的五官特點，熟悉一個字也是這樣啊。每個人也有它的形態，特點兒，氣韻。當什麼時候把這些刻在了腦子裡，它們成了你真正的朋友，你就進步了！

沒有捷徑，只有持之以恆！不懈的努力！

除了必不可少的臨摹外，材質的選擇就很關健了。

①根據字型大小，選一支符合字型特徵的好筆

②選用手工紙（如毛邊紙），專用書寫紙

很多不明真相的所謂書法家卻認為當下流行的二三指抓筆書寫法從日本傳入，完全是無知之說！ 日本人席地而坐的生活習慣，保留了”唐代”的書寫方式～三指抓筆寫“書道”。

“書道”就和“茶道”等一樣，日本人反到是成了“唐文化”的活化石。說起來也慚愧啊……

二張圖片中的“唐筆”，都是來自日本正倉院藏的實物，本人已經好幾次使用這二張圖片了。

本人這麼做的目的只有一個，為了讓書法愛好者思考“唐楷”與“唐筆”的因果關係。唐楷的完善正是因為有了“唐筆”的助力才能得以完善！（請留意觀看，唐筆是有芯的……硬筆啊……）

學書法是有竅門的，而不只是傻臨十幾年，否則王羲之米芾怎能三十多歲就寫出來代表作呢？不要迷信天賦，相信方法動腦筋加勤奮才可以。下面介紹幾點方法竅門給老兄。

學書法要從以下三點入手:即筆法 識勢 裹束。這是王羲之的魏晉玩法！！！被記載於唐代書法大家張懷瓘所寫的經《玉堂禁經》，注意這個是經！！！是完全可以信任並終生為之學習的規律！！！

下面談一談我對於筆法，勢，裹束的理解

筆法是什麼，首先是“中鋒”

什麼是中鋒呢？就是筆在行走時要把筆尖含在筆畫裡，注意中是指筆鋒在筆畫中間範圍走，不一定是在最中間，不要過於極端！！如圖:其次是連續書寫:也就是為了保證毛筆在書寫時候不用反覆到硯臺上舔尖筆鋒而是在紙上，在書寫時，不斷還原筆鋒到尖銳的一種方法！比如為了實現連續書寫我們魏晉人發明了不散鋒的毛筆，如圖為唐代傳到日本的纏紙筆

然後便是透過在結尾收筆處，回頂立峰 換向攢聚 原地旋轉 等方法把筆尖搞圓，而不用在硯臺上舔了。

下面說勢，勢即是趨向，他的概念比較簡單豐富，是指方向，比如撇捺末尾的方向，橫豎的方向。還有向背勢，橫隸勢，篆縱勢，下面我用彩色線畫出來什麼叫勢

最後說裹束，裹束即輪廓假想線，是為了把字裡面眾多筆畫團聚在一起而發明的。要注意就是這些輪廓線把字籠絡到一起，筆筆相生，組合在一起的。下面介紹裹束的用法如圖所示以“若”字為例，按照書寫筆順用紅線標註裹束輪廓這樣兄弟你就入門了，希望您能採納。(含章子原創文章)

管窺之見，一孔之識。書不盡言，還望見諒。

學習書法，跟學習其他技能一樣的，要有信心恆心雄心，這山望著那山高不行，且還要有悟性，心摹手追，方可。近代書法大師啟功老先生說，透過刀鋒看筆鋒。在臨摹時，同一個字，在一篇行文內，它的結構，造型，線條，濃淡，遠近，大小……等等，是富有很大變化的，象天下第一行草王羲之巜蘭亭序》裡面的"之”字，幾十種表象，各有千秋。用心感悟，收益甚多。還有唐代楷書名家歐陽詢苦練書法的軼聞軼事。說是某日他騎馬戶外走走，忽見一碑，是索靖所書，竟下得馬來，坐在旁邊，自我欣賞起來。興趣所至，上看下瞧左瞄右瞅，三日之後，方可離開。持之以恆，愛拼才會贏，功夫不負有心人，終成一代書法宗師，享譽神州。

做何事，只有樹立一個信念，不達目的誓不罷休。有且僅有如此，才能成績可人，書法功力斐然，進步明顯。

謝謝邀請。學習書法，需要一點耐心與寧靜，需要一份恆心與執著，特別是在這個快節奏的當下。學習書法沒有什麼竅門和捷徑，也不能急於求成，遵循“目的明確、方法正確、肯下功夫、循序漸進、持之以恆”規律既好。學習書法只要把目的放在“修心養性”上，假以時日，書藝大增，明心見性可矣！

學習書法只要走正道才能有進步。這個正道如同高鐵有兩個軌：一個是臨，一個是摹。具體方法是：臨有三種方法：一是實臨：看著碑帖去寫，以能寫的和原碑帖一樣者為佳。二是背臨：像背課文一樣把碑帖上的字不中士看寫出和原碑帖一樣者為佳。三是意臨：在原碑帖的基礎上，書寫時加入自己的理念和想法，看似原碑帖，但 又不同於原碑帖。摹有兩種方法：一是雙鉤。是把紙放到碑帖上用鉛筆按照字的形態鉤出來，然後再用毛筆書寫。這個方法雖笨，但效果特別好，有句話說：好記性不如爛筆頭，就是這個理。再一個是描紅，是把紙直接放到碑帖上面，但碑帖和紙之間要放一個透明塑膠，以防止書寫時墨洇壞碑帖。

知道了學習書法從臨摹開始後，學書法還要循序漸進，從窄到寬。首先吃透一家、再嚐遍百家。臨帖時要少而精，集少成多，長期堅持，逐步達到孫過庭在書譜中說的：“一字乃終篇之準。”

學習書法的過程中，切記不能朝三暮四，更不能囫圇吞棗，學習書法一定要有步驟，循序漸進的學習，因為羅馬不是一天建成的。