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1 # 促成教育
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2 # 李蘭頌
【傳媒性別類話題】
謝邀。傳媒從業人員的確存在性別問題,男女有別多在生理也有心理差異,但互補性的特殊性和普遍性證實,女生學習傳媒專業不僅好且特別好且沒有什麼人會認為不好。新聞史記載了女記者、歷史學家張純如(Iris Chang,1968年3月28日-2004年11月9日),可謂傳媒從業人員中女性的突出代表人物之一,她是出生在美國的第二代華裔,是一個個性極強的知識女性。
張純如引人注目之處在於,擅用新穎獨特的手法描述華人在中國和美國的生活,揭示鮮為人知的中國歷史和美國華人史的重要史料,她寫的《錢學森傳》《南京大屠殺》《華人在美國》等作品。特別是1997年出版的《南京大屠殺》描寫日軍在南京強姦、虐待、殺害大批中國平民的詳情,被歷史悠久《紐約時報》書評列為推薦讀物,還被書評稱為該年度最佳書籍之一。
人生觀、世界觀、價值觀中包含公平正義、敬畏歷史、尊重現實,而打破砂鍋(紋)問到底的精神,恰是新聞學熱中者即傳媒業從業者,必須持有的專業精神和職業態度。而其中的女性特徵尤為重要,細心觀察、細緻入微、細膩情感,都是男性記者、編輯、學者、作家有所遜色的地方。我的一個同事,一個女記者,辦社會新聞版,採訪個體戶:“我們窮得只剩錢了。”
還有一個例證,同樣叫響世界,再一次表明女生學傳媒的獨有優勢和突出特點,且不在於年齡大小、知識多少、工齡有無;一天記者沒有做過,歷史限於中學課本,年齡不過十五六歲,卻石破驚天地在一則45年前的舊聞中發現了一則爆炸新聞。有四個女中學生,打破砂鍋(紋)問到底式的刨根問底,將首席《辛德勒名單》列次席,推出《藏在廣口瓶的生命》話劇。
新聞源自於舊聞一一美國堪薩斯州一所鄉村學校的四名女中學生,在蒐集資料參加學校的歷史主題活動時意外地發現:有一份報紙《其他辛德勒》簡短的報道中提到一個名字:艾琳娜·森德勒,介紹只一句話“在二戰時,她從猶太封鎖區救出2500多名兒童。”“這可能麼?是否250錯印2500?辛德勒才救1100個猶太人,她救了2500多人,我們怎麼從沒聽說過她的名字?”
可嘆這四名女生,隨後向老師求助,老師也懷疑是印刷錯誤,一向鼓勵學生獨立思考的Conard老師,沒有急於否認孩子們的發現。他鼓勵孩子們主動去探尋事情的真相。四個女孩上網搜尋艾琳娜·森德勒,令人大失所望的是:關於她,網上只有兩個詞條,且全部來自同一網站:猶太正義基金會一一她們發郵件詢問,確認2500數字無誤,沒有其他關於艾琳娜的資訊。
接下來幾個月,四個女中學生,利用放學、週末、假期時間,她們往返於檔案館、圖書館查詢二戰資料,甚至檢視二戰紀念碑的所有名單,希望找到艾琳娜身後的安息地,依舊一無所獲。或許是孩子們苦苦追索的堅持,打動了上天。在她們走投無路的時候,猶太正義基金會傳來一則令人振奮的訊息:艾琳娜還活著!她現在住在波蘭共和國首都華沙市,已經90歲了。
對比之下,也有新聞,經典、經典、還是經典;世界電影史上經典之作。無以複製,無以倫比,即:當地時間2019年11月14日,奧斯卡最佳電影故事片《辛德勒的名單》《角鬥士》的製片人布蘭科·拉斯蒂格在克羅埃西亞薩格勒布的家中去世,享年87歲。上世紀80年代末,他遇到史蒂芬·斯皮爾伯格,他們共同製作《辛德勒的名單》,為他贏得第一個奧斯卡最佳影片獎。
其時1999年了一一伴隨老人被發現,誰能料到另一經典初露端倪,顯露出來的還有一段震撼世界,久久不為世人所知的偉大歷史。1939年9月德國進攻波蘭華沙,佔1/3城市人口的45萬猶太人,被隔離在僅有紐約中央公園那麼大的地方。而艾琳娜因為護士的身分,擁有進入猶太人隔離區的通行證,於是她開始利用職務掩護,不斷為猶太人提供緊缺的衣服、食物和藥品。
可以說這之中,沒有一個女生,在破解一則舊聞的同時,不是自覺不自覺地在學習著新聞,根本不是傳媒從業人員一一卻勝似新聞從業人員,在深刻地理解“今天的新聞是明天的歷史”這一新聞格言。與此同時,還須闡明,新聞以事實為生命的客觀性,也有把客觀性說成是中立性的;客觀存在的中立性就是站在絕大多數人的立場上表明態度,也就是堅定的人民立場。
自那之後,54年間艾琳娜實際過著像普通人一樣的生活,從未對人講起救過2500多個孩子的英雄事蹟。直至1999年,在四個女中學生的苦苦追尋下,才將艾琳娜的塵封往事帶回全世界。而這四個姑娘,最終也憑藉挖掘出艾琳娜的這段故事,獲得那一屆歷史主題競賽全國冠軍。她們被邀請在堪薩斯州做巡迴演講,乾脆把艾琳娜奶奶的英勇事蹟編排成一部舞臺話劇⋯⋯
搬上舞臺的話劇名叫《藏在廣口瓶的生命》,在堪薩斯州巡迴演出,然後以口碑一傳十、十傳百,紐約、美國及北美更廣大地區。女孩們做話劇演出的同時,還準備了一個大瓶子,把演出收入全都放進去,準備以後用來資助艾琳娜奶奶;她們開始賣棒棒糖籌錢,準備攢夠路費去波蘭看望艾琳娜奶奶。富商約翰·舒扎特聽了她們的故事後深受感動,決定資助她們去波蘭。
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既然喜歡了,就沒有什麼不好。
再好的專業,對每個人來說,最終並不見得都好。
再不好的專業,對每個人來說,也並非都不好。
因此,一切都事在人為。