有人就是這樣性格，我有個同事，她老伴一年也不洗澡，我都不敢想像，城市還有這樣的人！我兒子上高中時，告訴我，看見自己衣服髒了，學習都沒有心了，那時條件不好啊！就一條褲子，孩子星期天洗洗，幹了星期一再穿！不好的性格要改變，他這樣同學也不會喜歡他！

萬事皆有因，找到原因才是關鍵。

盲目的說邋遢也是不妥的哦，背後也許有我們老師可憐之處。

放平心態，公平公正的去看待這個問題。背後的原因，也許是孩子的傷痛。

作為老師，我們可以把孩子叫到辦公室或者其他地方單獨談談，尊重孩子的自尊心。

如果是生活習慣問題，就要改一改。

如果是家庭的原因，適當的理解一下，找到解決問題的方法。

我建議 不盲目的去看待這個問題，認真溝通一下，找到解決的方法。

作為老師首先得了解一下這個孩子不講衛生的原因，是個人因素還是懶惰，還是家庭因素等。其次我會給他耐心的講述，如果我們不講究衛生就會成為細菌病毒的攜帶者，有可能把病傳播給家人以及周圍的人。如果不講衛生輕則傷害身體，重則危害健康與生命。如果我們不講究衛生，既使學的再好，以後有了工作，別人也會嫌棄，不願與你交往。我還會結合一些具體事例，給予耐心的講解，當然聽不聽，做不做就在於他了。

在回答前先簡單說一下，儀容儀表是一個人精神面貌的最直觀的體現，是給人留下深刻的第一印象的開端，因此儀容儀表要格外的重視。

那麼接下來說一下，儀容儀表的幾個特徵

1、得體：穿著得體，不要求穿的多好或者多漂亮的衣服，只要合適並且符合要求就可以。

2、乾淨：衣服領子鞋子乾淨，不要太髒；面部乾淨，不留鬍渣，不留長髮。

那麼對於這樣比較邋遢的學生，老師有意識的進行指導，並且給出ta穿著得體乾淨的方法，並且告訴他儀表乾淨的重要性。

謝老師邀！個人感覺老師可以和孩子單獨聊一聊天說一說，你是高中生了許多方面應該感覺到一個穿衣服乾淨的人是尊重別人更是尊重自己！老師希望你能穿乾淨一些好嗎？孩子！前幾天我的五年級丫頭回來說，有一個同學不講衛生，鼻涕流起常常，我說每一個人對自己要求不一樣，你一定要講衛生，你看到別人都感覺不好，同樣別人看你依然重要，人心態和衣服乾淨，衣服好不好不重要，但是要乾淨！謝謝個人觀點請老師們多多指教！

先說我們班的一個孩子吧，我們是小學生。是過年的時候穿的比較白，但是平常的時候卻極為邋遢，其實這也不能怪孩子，一個孩子的衛生習慣取決於家長的要求，也取決於家長對於孩子衛生的要求。

吐痰，隨地流鼻涕，這個孩子都能做出來，甚至把一些髒兮兮的事情看成非常有意思的事情，這就非常難過了，我想這樣的孩子如果不加以糾正，還是以這樣的眼光來看待自己的個人衛生的話，到了，甚至到了您所說的這個年紀的時候，應當就是親弟兄倆。

有什麼方法可以改變呢？如果自尊心都起不到作用的話，那基本上就沒有辦法了，所以老師透過讓孩子自己注意人生的一些語言教育肯定是不起效果的，當然，個人性格造成的一部分差異也是有的。

並且到了高中階段孩子的自尊心都比較強，班主任或者老師在描述這個事情的時候，還不能有一些太過火的語言，反正不是太好管理。

不過我的建議還是瞭解一下孩子的具體家庭情況，畢竟每個人的家庭情況的確不一樣，有些人去洗澡花10元錢，覺得非常輕鬆，但是對於有的家庭來講，卻可能是一種開支，是一種可以節約的開支。

瞭解一下和孩子談談心吧，畢竟這個年齡段的孩子都有很強的自制力，他們可以管好自己。