1、護理活動執行者 兒科護士最重要的角色是在幫助小兒保持或恢復健康的過程中,提供各 種護理照顧,以滿足小兒身、心兩方面的需要。
2、護理計劃者 為促進小兒身心健康發展,護士必須收集小兒的生理、心理、社會狀況等方面 ,全面評估小兒的健康狀況,找出其健康問題,並制定系統全面的、切實可行的護理計劃,採取 有效的護理措施。
3、健康教育者 護士應依據各年齡階段兒童智力發展的水平,向小兒有效地解釋疾病治療和 護理過程。同時護士還應向兒童家長宣傳科學育兒的知識,使他們採取健康的態度和行為。
4、健康協調者 護士需聯絡並協調與有關人員及機構的相互關係,維持一個有效的溝通網, 以使診斷、治療、救助與有關的兒童保健工作得以互相協調、配合,保證小兒獲得最適宜的整體性 醫護照顧。
5、健康諮詢者 護士透過傾聽患兒及其家長的內心感受、觸控和陪伴兒童、解答他們的問題、 提供有關治療的資訊、給予健康指導等,使他們能夠以積極有效的方法應對壓力,找到滿足生理、 心理、社會需要的最習慣和最適宜的方法。
6、患者代言人 護士是兒童權益的維護者,在小兒不會表達或表達不清自己的要求和意願時,護士有責任解釋並維護小兒的權益不受侵犯或損害。
兒科護士除了要具備其他科室護士的基本工作能力之外,他還要有對孩子的愛心和耐心,具備良好的與家長和孩子的溝通能力。
1、護理活動執行者 兒科護士最重要的角色是在幫助小兒保持或恢復健康的過程中,提供各 種護理照顧,以滿足小兒身、心兩方面的需要。
2、護理計劃者 為促進小兒身心健康發展,護士必須收集小兒的生理、心理、社會狀況等方面 ,全面評估小兒的健康狀況,找出其健康問題,並制定系統全面的、切實可行的護理計劃,採取 有效的護理措施。
3、健康教育者 護士應依據各年齡階段兒童智力發展的水平,向小兒有效地解釋疾病治療和 護理過程。同時護士還應向兒童家長宣傳科學育兒的知識,使他們採取健康的態度和行為。
4、健康協調者 護士需聯絡並協調與有關人員及機構的相互關係,維持一個有效的溝通網, 以使診斷、治療、救助與有關的兒童保健工作得以互相協調、配合,保證小兒獲得最適宜的整體性 醫護照顧。
5、健康諮詢者 護士透過傾聽患兒及其家長的內心感受、觸控和陪伴兒童、解答他們的問題、 提供有關治療的資訊、給予健康指導等,使他們能夠以積極有效的方法應對壓力,找到滿足生理、 心理、社會需要的最習慣和最適宜的方法。
6、患者代言人 護士是兒童權益的維護者,在小兒不會表達或表達不清自己的要求和意願時,護士有責任解釋並維護小兒的權益不受侵犯或損害。