學語文理解內容是本未倒置，學語文學的是寫作格式及步驟，內容僅好玩與否，這是為什麼學語文的原因所在，內容僅口語式轉為文字式而已，即，口語話意寫成字不用學，文章寫的耐看通順的標準格式不知不練就寫不成。口語是人面對面外，手勢表情都可補充語景語境的不足，文字書面上不可能有這樣的彌補，因而須介紹清楚，否則讀者發矇，然而，注重語意背景又宣賓奪主，使看者不知所云，所以格式步驟最緊要。書面語言有文體敘寫模式，各樣文書格式或模式基本是固定的，學就是學格式或模式。認同否。到悟空問上也說兩句。

很多還是在矯正學生的三觀吧，其實一個閱讀理解的題可以有100種答案，但是，最能拿高分一定是有幾個關鍵詞寫中了，而這幾個關鍵詞則是你受教育的主要內容和教育想給你傳達的中心思想。

讀書破萬卷，下筆如有神，任何一個學生，如果有很大的閱讀量，當他走出社會參加工作以後，他的寫作能力，表達能力一定會得到很大程度的提升，從而更好的完成他的職場工作。

哪怕是在生活中，一個人對自己內心思想和情感的表達也是需要提升閱讀量來鍛鍊的。

用來鍛鍊學生閱讀時的思維，旨在固化對文章理解的思維方式，拿到標準思維模式下的分數，你讀熟套路後，你考試讀這些文章的時候當成休閒即可，答題啥的不必擔心，能答出來的

大多數人都不瞭解閱讀理解的本質，它考的什麼？套路？腦洞？積累？都是，也都不是，閱讀理解的本質考的是你對語言之中論證思路和情感傾向的分析能力，你得清楚作者想要表達和論證的是什麼事情，以及他對這件事情持什麼態度，並且你能否用自己的話語滴水不漏地進行分析。這才是閱讀理解的本質

至於為何要有標準答案，很簡單，作者寫文章是表達他個人的見解，他個人見解是唯一的，你無法準確把握，又怎麼可能說自己是對的，打個比方，你領導對你說了一套話，你理解錯了，難道他還要說沒事，一千個讀者心中有一千個哈姆雷特嗎。。。