各位考生如果要備考教育綜合知識，一定離不開很多書本，比如說把重點劃好的參考書籍的幫助，比如中公的教師資格考試用書。在選擇好參考書籍之後，最為重要的是要把握各模組內容的特點，一步一步紮紮實實的學習。下面我們就按模組來給大家提供一些教育綜合知識複習重點。

教育學原理

這是教育綜合知識中考查的最為經常也是考生最需要掌握的部分。這個版塊一直以來都是很多考生複習的重難點。因為這個部分具有內容多、考點多、記憶難等多方面的特點。那考生複習教育學原理應該如何下手呢?

首先，考生需要整理出教育學原理的學科框架。很多的公告都不給出明確的考試大綱或者指定教材，但作為一個筆試科目，教育學原理始終是有條理的。因此，考生可以藉助一些基礎教材或者教參整理出教育學原理的學科框架。分析教育學原理的學科結構。這樣做有利於後期的學習。

其次，我們將教育學原理的內容分為六個部分，它們分別是：學生、教師、課程、教學、德育、班主任。這幾個部分是重點。考生們需針對這一部分的內容進行重點記憶。這一步很關鍵，可以幫助考生更快把握到教育學原理科目的核心。在複習過程中，理解記憶法，畫面記憶法都是很好用的複習方法。

教育心理學

教育心理學版塊和教育學原理一樣非常重要，不同之處在於教育心理學的理論內容較難理解，且考查的大多是考生的應用能力。這是一個大問題，這意味著咱們上學時如果以來單純背誦記憶的方法的話，是很難考到高分，考的出彩的。

那麼針對這一特點，我們也要分幾個部分去分而食之。考生也需要將教育心理學的框架整理為學生心理、學習心理、教師心理、教學心理四大部分。

第二呢還要結合真題對這幾個部分的知識點進行深入複習，複習時要重視知識點的理解和應用。四大部分中重點是什麼呢?當然是學習心理啦，內容最多、難度最大，需要考生們花更多的時間去學習。

最後，考生要注意區別不同理論的前因後果，就是那個理論是基於這個理論發展的，或者他們互相間的關係，這對於教育心理學的複習很有幫助。

教師職業道德

教師職業道德原本只是教育學原理中一個章節下面的一個知識點，但很多地區都將它單獨列為考查的一部分。這足以看出師德的重要性。

最需要大家注意的就是《中小學教師職業道德規範(2008年修訂)》。在《規範》中規定中國中小學教師應遵循的職業道德規範就六條，即愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。內容不算多，但是內涵較為豐富，需要考生用自己的語言去概述。

然後就是要了解往年考察的點，那一部分考的多，怎麼考。通常來說，教師職業道德較易考察論述題和案例分析題。因此，考生複習的時候不僅要背誦，更要掌握答題方法。

教育法律法規

對於法律法規的考查，通常都較為注重具體法條的考查。而在中國現有的教育法律法規中，較為重要的幾部是：《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《未成年人保護法》。考生在備考時需對這幾部法律進行整體把握，法律法規也許比較麻煩，也需要大家能夠知道大概。

結合以上對招教教綜知識備考的分析，各位考生還需制訂一個適合自己實際情況的複習計劃，有針對性地進行考試複習，有計劃才能有方向。中公和你一起努力!

基礎複習這一階段的時間為3~4周，考生根據自己所報考學段和學科，將時間分配到各門考試科目裡去，對於內容較多的科目章節可以適當多分配備考時間。以考幼兒園教師資格為例，幼兒園教師資格考試內容包括綜合素質和保教知識與能力兩門學科，這一階段的時間安排為第1周的時間主要看綜合素質，第2~3周主要看保教知識與能力。在基礎複習的過程中，不僅要了解具體知識內容，還要根據考試頻率來整理各章節知識點的重要程度的知識結構。然後依據整理的結果，建構針對教師資格考試的每一章節和每一科目的整體框架和知識點，以便為下一輪複習做準備。強化提高這一階段的備考時間為3周，有了第一階段的複習，在這一階段可以進行“題—知識點—題”的交叉綜合強化練習。利用練習題或模擬題，來達到對知識點的鞏固和掌握，避免出現能背得出知識點，卻不會做題的現象。同時，利用題目，大家可以對第一階段總結出的知識點進行查缺補漏，完善自己的知識網路。同時要從題目中總結做題技巧，特別是論述題和材料分析題。衝刺備考衝刺備考的時間為一週，在這一階段的任務首先是鞏固前兩個階段的學習成果，要明確哪些知識常考，以什麼形式考，哪些地方自己容易出錯等等，在前兩個階段的複習基礎上，這些都要做到胸有成竹。另外，每天定時模擬考試，做一些歷年試題或模擬題，練為戰，保持自己的做題狀態，才能在考場上發揮自如。臨考準備在臨考前一天，要把考試用品準備妥當，去考場的路線安排妥當，還應注意自己心態的調整。在這一階段，大家要保持良好的心態，相信自己的付出，抱著平常心。

充分利用時間，每天計劃學習幾個章節，有機會的話可以上一個輔導班，備考效率會高一點，還就是可以到高校圖書館，感受學習氛圍，提高學習效率。