一二年級正是建立孩子學習習慣的黃金期。
1.工整寫字。
從一年級開始就讓孩子養成認真書寫的習慣。
首先養成良好的執筆姿勢,寫字姿勢,如果執筆姿勢不正確,直接影響到他以後寫字的速度。
從基本筆畫,基本間架結構開始。引導孩子在田字格中準確規範地書寫。
另外,注意引導學生不要慢悠悠的寫字,不要一邊寫一邊玩,注意寫字的速度。
2.上課專注聽講。
想提升學習效率,一定要抓住課堂。上課聽講的習慣,從小就要養成。
告訴孩子在上課的時候積極跟老師互動,這樣可以提升孩子上課注意力集中的時間。
家長也注意多跟老師溝通,讓老師關注自己孩子在上課上的表現,要求孩子上課一定要注意聽講。
3.做更好的自己。
家長的評價,就是孩子努力的方向。
家長要注意引導孩子淡化分數和名次。鼓勵孩子追求更最好的自己,從小樹立自己跟自己競賽的觀念,不跟別人比。只要自己努力了,自己有進步,就是最棒的。
4.愛讀書。
讀書能提升孩子的思維能力,開闊孩子的視野。愛讀書的孩子後勁兒足。
在家中給孩子樹立一個愛讀書的好榜樣,家長自己首先以身作則。每天保證孩子一定的讀書時間。
給孩子購買適量的書籍,爭取在家中有一個書架。
創造一定的機會,讓孩子朗讀給其他人聽,孩子會很有成就感。
孩子愛上了讀書,就等於走上了成功之路。
一二年級正是建立孩子學習習慣的黃金期。
1.工整寫字。
從一年級開始就讓孩子養成認真書寫的習慣。
首先養成良好的執筆姿勢,寫字姿勢,如果執筆姿勢不正確,直接影響到他以後寫字的速度。
從基本筆畫,基本間架結構開始。引導孩子在田字格中準確規範地書寫。
另外,注意引導學生不要慢悠悠的寫字,不要一邊寫一邊玩,注意寫字的速度。
2.上課專注聽講。
想提升學習效率,一定要抓住課堂。上課聽講的習慣,從小就要養成。
告訴孩子在上課的時候積極跟老師互動,這樣可以提升孩子上課注意力集中的時間。
家長也注意多跟老師溝通,讓老師關注自己孩子在上課上的表現,要求孩子上課一定要注意聽講。
3.做更好的自己。
家長的評價,就是孩子努力的方向。
家長要注意引導孩子淡化分數和名次。鼓勵孩子追求更最好的自己,從小樹立自己跟自己競賽的觀念,不跟別人比。只要自己努力了,自己有進步,就是最棒的。
4.愛讀書。
讀書能提升孩子的思維能力,開闊孩子的視野。愛讀書的孩子後勁兒足。
在家中給孩子樹立一個愛讀書的好榜樣,家長自己首先以身作則。每天保證孩子一定的讀書時間。
給孩子購買適量的書籍,爭取在家中有一個書架。
創造一定的機會,讓孩子朗讀給其他人聽,孩子會很有成就感。
孩子愛上了讀書,就等於走上了成功之路。