六一兒童節班會主持稿
瑞文 2018-12-29 09:41
班主任:尊敬的各位家長，親愛的同學們，大家好!
笑著鬧著，我們又迎來了一年一度最快樂的時光--六一兒童節。今年的六一與眾不同，我們在班級裡用自己喜歡的方式慶祝自己的節日，還邀請了部分家長和我們一起來分享這美好的時光，在這裡，讓我們用熱烈的掌聲感謝家長的到來。聯歡即將開始，祝同學們節日快樂!聯歡會上玩得開開心心!
甲:敬愛的老師，
乙:親愛的同學
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲:六月，是一支歌，一支幸福的歌-
乙:小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日--
合:“六一”兒童節!
甲:儘管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:儘管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲--
甲:三二班六一聯歡會
合:現-在-開-始-!!!
2、甲:童年就像一首詩，詩裡有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫，畫裡有我多彩的生活;童年就像一個夢，夢裡有我奇妙的想像。快樂的童年生活給我留下最美的回憶，首先請欣賞 給我們帶來的詩歌朗誦《童年》，掌聲有請!
童年，一個並不陌生的字眼。
它蘊涵著童真，美好，幸福。
金子般的童心，沒有紛爭，只存在無邪。
無可置疑，這是最美好的!
我們要用最美好的色彩，來渲染我們的童年
草地上的嬉鬧，操場角落裡的悄悄話，
一道道彩虹，一縷縷童真..
都在點綴著我們的童年，成為我們認識中最最寶貴的回憶。
拾起一片落葉，我們永遠珍藏童年!
童年的記憶，那是成長的詩篇!
瞬間的美好時光，撥動我們心中的那根弦
譜寫一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉
動人的旋律，令人回味!
不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰...
金色的童年，金色的夢!
4、甲:哈哈哈，哈哈哈，真好笑!
乙: ，什麼事這麼好笑?
甲:我聽到一個笑話，連肚子都快笑疼了。
乙:什麼笑話啊，你也太誇張了，我倒想聽聽，是不是這麼好笑?相信同學們一定和我一樣好奇，那麼讓我們一起來聽聽吧，有請 。
甲:有趣的笑話讓我們開懷大笑，有句話說得好:笑一笑，十年少，我們應該多笑笑。
5、甲:葫蘆絲是我們中華民族的傳統樂器，樂聲渾厚、婉轉悠揚，下面請欣賞陳心揚等同學表演的葫蘆絲:《婚誓》，掌聲有請!
6、乙:相聲是中國傳統的藝術，講究說、唱、逗、唱，給人無限快樂，單口相
聲是相聲中的一種形式，一個人說稱為單口相聲，兩個人為對口相聲，三個人以
上為群口。下面請出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你
爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們!
7、甲:北京，是祖國的首都。那裡有一個地方，名叫天安門。我們的領袖毛主席就住在裡面。同學們都說，我愛北京天安門。是不是這樣呢?掌聲有請合唱《我愛北京天安門》。
8、乙:快樂的節日怎麼能缺少遊戲呢?下面就讓我們一起來玩個遊戲〈運氣球〉報動物名字:從前往後說,不能重複.誰重複誰就輸了.呵呵!
10、乙:我們學校的校本課程豐富多彩，同學們積極參加，聽，戴佳文等同學給我們帶來了口風琴表演，掌聲有請!
12、乙:古詩文是中華民族的文化瑰寶，是祖國文化的命脈，千百年間，萬口傳誦。請欣賞 的古詩文誦讀。
13、甲:一首歌叫《感恩的心》，對我們的父母，我們
的朋友，我們所愛的人和愛我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。
14、結尾
甲:有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
乙:有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
丙:有一場夢，說的是少年強則國強。
丁:有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲:新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
丙:胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
丁:放眼未來，我們裝上千裡眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙:我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。
六一兒童節班會主持稿
瑞文 2018-12-29 09:41
班主任:尊敬的各位家長，親愛的同學們，大家好!
笑著鬧著，我們又迎來了一年一度最快樂的時光--六一兒童節。今年的六一與眾不同，我們在班級裡用自己喜歡的方式慶祝自己的節日，還邀請了部分家長和我們一起來分享這美好的時光，在這裡，讓我們用熱烈的掌聲感謝家長的到來。聯歡即將開始，祝同學們節日快樂!聯歡會上玩得開開心心!
甲:敬愛的老師，
乙:親愛的同學
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲:六月，是一支歌，一支幸福的歌-
乙:小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日--
合:“六一”兒童節!
甲:儘管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:儘管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲--
甲:三二班六一聯歡會
合:現-在-開-始-!!!
2、甲:童年就像一首詩，詩裡有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫，畫裡有我多彩的生活;童年就像一個夢，夢裡有我奇妙的想像。快樂的童年生活給我留下最美的回憶，首先請欣賞 給我們帶來的詩歌朗誦《童年》，掌聲有請!
童年，一個並不陌生的字眼。
它蘊涵著童真，美好，幸福。
金子般的童心，沒有紛爭，只存在無邪。
無可置疑，這是最美好的!
我們要用最美好的色彩，來渲染我們的童年
草地上的嬉鬧，操場角落裡的悄悄話，
一道道彩虹，一縷縷童真..
都在點綴著我們的童年，成為我們認識中最最寶貴的回憶。
拾起一片落葉，我們永遠珍藏童年!
童年的記憶，那是成長的詩篇!
瞬間的美好時光，撥動我們心中的那根弦
譜寫一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉
動人的旋律，令人回味!
不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰...
金色的童年，金色的夢!
4、甲:哈哈哈，哈哈哈，真好笑!
乙: ，什麼事這麼好笑?
甲:我聽到一個笑話，連肚子都快笑疼了。
乙:什麼笑話啊，你也太誇張了，我倒想聽聽，是不是這麼好笑?相信同學們一定和我一樣好奇，那麼讓我們一起來聽聽吧，有請 。
甲:有趣的笑話讓我們開懷大笑，有句話說得好:笑一笑，十年少，我們應該多笑笑。
5、甲:葫蘆絲是我們中華民族的傳統樂器，樂聲渾厚、婉轉悠揚，下面請欣賞陳心揚等同學表演的葫蘆絲:《婚誓》，掌聲有請!
6、乙:相聲是中國傳統的藝術，講究說、唱、逗、唱，給人無限快樂，單口相
聲是相聲中的一種形式，一個人說稱為單口相聲，兩個人為對口相聲，三個人以
上為群口。下面請出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你
爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們!
7、甲:北京，是祖國的首都。那裡有一個地方，名叫天安門。我們的領袖毛主席就住在裡面。同學們都說，我愛北京天安門。是不是這樣呢?掌聲有請合唱《我愛北京天安門》。
8、乙:快樂的節日怎麼能缺少遊戲呢?下面就讓我們一起來玩個遊戲〈運氣球〉報動物名字:從前往後說,不能重複.誰重複誰就輸了.呵呵!
10、乙:我們學校的校本課程豐富多彩，同學們積極參加，聽，戴佳文等同學給我們帶來了口風琴表演，掌聲有請!
12、乙:古詩文是中華民族的文化瑰寶，是祖國文化的命脈，千百年間，萬口傳誦。請欣賞 的古詩文誦讀。
13、甲:一首歌叫《感恩的心》，對我們的父母，我們
的朋友，我們所愛的人和愛我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。
14、結尾
甲:有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
乙:有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
丙:有一場夢，說的是少年強則國強。
丁:有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲:新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
丙:胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
丁:放眼未來，我們裝上千裡眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙:我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。