首先當孩子有了這個毛病，不論偷竊物品是多還是少，都要讓孩子明白這種行為是不被允許的。一定要讓孩子克服掉，而且越早越好，怎樣幫助孩子克服呢？

不妨參考下列的方法：   

(1)採取平靜，沉穩的方式教育。家長髮現問題後，不要怒不可遏，連打帶罵，而應儘量控制自己。把孩子叫來，坐下來認真交談。根據實情，給孩子重點分析兩方面問題：一是是非問題。聯絡實際，給孩子講清楚如何對待金錢會反映一個人的品質，小的毛病發展下去，會鑄成大錯。—二足想花錢應該怎麼辦。告訴孩子，想買什麼跟家長說，家長給錢或不給錢是經過思考的，要錢就給對孩子成長沒有好處。   

(2)給孩子適度的零花錢。孩子需要零花錢，有的家長根本不給，這是不妥當的。給零花錢多少要從實際出發，看家庭經濟條件和孩子實際需要，而日．要指導孩子怎樣花錢。  

 (3)在家裡專門準備一個抽屜或匣子，放上十幾元或幾十元錢，急需時取用。裡邊放一個本做記錄用。明確告訴孩子，這裡的錢在急需時可以拿去花，不過拿多少，找回多少，買什麼東西要記下來，還要寫明時間。這樣，把主動權交給孩子，孩子覺得家長信任自己，反而不會亂花錢。  

 (4)讓孩子學會存錢。壓歲錢和剩餘的零花錢給孩子儲存起來，開一個活期存摺，陸續存入，真正需要時，用多少取多少。這不僅能培養孩子積累資金的能力，而且可以培養其最人為出的好習慣。   

總的來說，對孩子偷東西的行為既不能反應過激，也不能掉以輕心，把孩子偷東西看做是借東西與把孩子貶斥為賊的做法同樣有害。對孩子的行為視而不見和誇大其詞都是不可取的。另外，世卜也沒有一種育兒方式是包治百病的良藥，讓我們用共同的智慧培養遵紀守法的孩子。  

 當孩子有不良行為時，家長要做的不是包庇孩子，而是教導他如何面對後果。讓杖子歸還偷拿物品，有必要時讓他當面道歉，以觸動他的羞恥心。警告他下次再犯會有什麼後果。另一個可行的辦法是懲罰他，取消他的某些權益，比如刷一個星期碗或取消一個星期的動畫片觀看計劃等，都可有效地對孩子起到懲戒的作用。

在美國，有一個15歲的女孩，也到了青春期的年齡了，也開始懂得愛美，每天上學都穿特別短的超短褲上學，父母怎麼說不讓穿都沒有效果，後來她的爸爸在家裡穿上她的超短褲，跟她說明天她要是還穿超短裙去學校，爸爸就穿這樣去學校接她，從那時候起這個女孩再也沒有穿超短褲去學校。教育不能以打為主，有的時候會適得其反，首先要弄明白孩子偷錢拿去幹嘛？小孩不會偷錢去藏，一般都拿錢去買東西，你可以問孩子想買什麼可以給孩子買，但是不能偷錢自己買，這個行為不好！

小孩子拿家裡的東西是很正常的一件事，這裡用拿來形容孩子的行為可能用詞有些不恰當，因為我不想把偷用在孩子的身上，畢竟孩子不知道偷的利害關係。

你說孩子經常拿家裡的錢，怎麼說都不聽充分說明了溝通不到位，這和大人有很大的關係的，還有就是為什麼不能把自己的錢放好些，孩子怎麼能找到的呢？你說大人是不是有責任呢？

與孩子的溝通是要講究方法的，那麼怎麼才能有效的與孩子溝通呢？

瞭解孩子的心理

從本質上來講，孩子拿錢去買東西是符合小孩子的一種正常現象的，因為在一定的年齡段孩子沒有控制慾望的能力，喜歡吃東西人之常情。但是孩子買東西在一定的年齡段是需要大人的陪伴和監督的。這時候我們最為家長的就要了解孩子拿錢的原因，根據原因來和孩子溝通不應該由自己來錢解決問題，畢竟年齡還小，考慮事情沒有那麼周全。

有些孩子寧可把事情告訴自己的玩伴也不告訴家長，這就是家長與孩子產生了隔閡。

沒事的時候家長多陪陪孩子，和孩子一起跑跑步、看看電影、購購物拉近與孩子的距離，讓孩子把我們當做朋友，他便會有什麼事情都會和我們說。

要用正確的方法與孩子溝通

有的家長性格比較的暴躁，知道是孩子拿的錢以後不是打就是罵。這種與孩子溝通的方法暫時可能有用，但是時間長了只能激化孩子的叛逆心理，和你說的背道而馳。結果大家可想而知了。

對待孩子的錯誤，我們作為大人應該理解孩子，知道孩子沒有考慮後果，所以應該心平氣和的與孩子溝通，用舉例子的方法告訴孩子這樣做是不對的。如果想要錢應該和家裡大人溝通，如果是有益的事情家裡會支援的。自己在別人不知道的情況下拿錢是不可取的。

要把孩子當成朋友，用朋友的口吻和孩子交流和溝通，這樣他才能把你當做朋友對待，下次遇到這樣的事情他會徵求你的意見。

尊重孩子的自尊心

有的家庭發生的這樣的事情，幾乎見到熟悉的人就說孩子老是拿錢去買東西。這讓孩子自尊心受到了傷害，激起了孩子的反抗心理，越是這樣，孩子也不聽大人的話。所以說既然孩子已經做了這樣的事，就不要讓什麼左鄰右舍都知道，畢竟不是什麼光彩的事情。

總之，孩子總是拿家裡人的錢，就要我們做家長的好好的與孩子溝通，說明厲害關係。必要的時候家人可以自發的給孩子買些東西，有的時候滿足了孩子的需求，你想他還會去做那些事情嗎？

小偷針大偷金，此為古訓。

偷竊涉及到做人的行為與人品，一般初次發現就要非常重視，並爭取一次性解決。

當然首先要問一問家長有沒有類似的行為：順手牽羊的事情？是不是佔一佔小便宜？愛不愛斤斤計較不能吃一點點虧等等。

正常情況下，父母的行為端正，孩子也會跟隨榜樣的行為。如有搓格行為，父母也對此決不會手下留情，怎麼會還有反覆多次？

這件事情，首先父母的要反覆自自考問自己！

根本家庭教育，幫助姐姐孩子成長中的主要問題。