方法一:
可以聯絡班主任找回密碼。
在進行綜合素質評價時,老師會給學生們分發測評表,學生需要給自己打分,撰寫自我評價和學期總結。班幹部或班主任會記錄全班同學的打分,最終資料結果是全班同學評分的平均數。
為了公平起見,班主任也會分發給學生一張打分表,上面記載著全班同學的姓名和五個維度,以匿名的方式給全班同學(包括自己)打分,然後上交至班主任,整理資料。
方法二:
可以多試一下常用密碼,大多數人設定密一般都是設定的常用密碼。
注意密碼中字母的大小寫或者全形半形問題,或者使用密碼找回的功能試一下。還可以先把密碼輸入到記事本上,然後再複製貼上進去。
平臺上的賬號密碼,如果忘記,最有效的方法就是:
1.如果你有繫結手機或者郵箱,直接用手機郵箱找回密碼。
2.用密保,重新設定密碼。
3.直接找客服解決,前提是你要有繫結你的手機或者郵箱才可以哦
綜合素質評價等級分配:
一般測評結果中的A等級要賦予給全班大約20%的學生,B等級要賦予給大約50%-60%左右的學生,C等級則賦予給全班15%的同學,D等級賦予給全班大約僅5%的同學。但要注意的是等級的分配在不同的學校和地區有所不同。
還要注意的是綜合素質評價結果的好壞完全取決於該學生平時在學校的言行舉止、學習態度,和為人處事。這也是高等院校招生的一項重要指標,不可忽視。所以”綜合素質評價“關係到升學的問題,重要性有時不次於考試成績。
方法一:
可以聯絡班主任找回密碼。
在進行綜合素質評價時,老師會給學生們分發測評表,學生需要給自己打分,撰寫自我評價和學期總結。班幹部或班主任會記錄全班同學的打分,最終資料結果是全班同學評分的平均數。
為了公平起見,班主任也會分發給學生一張打分表,上面記載著全班同學的姓名和五個維度,以匿名的方式給全班同學(包括自己)打分,然後上交至班主任,整理資料。
方法二:
可以多試一下常用密碼,大多數人設定密一般都是設定的常用密碼。
注意密碼中字母的大小寫或者全形半形問題,或者使用密碼找回的功能試一下。還可以先把密碼輸入到記事本上,然後再複製貼上進去。
平臺上的賬號密碼,如果忘記,最有效的方法就是:
1.如果你有繫結手機或者郵箱,直接用手機郵箱找回密碼。
2.用密保,重新設定密碼。
3.直接找客服解決,前提是你要有繫結你的手機或者郵箱才可以哦
擴充套件資料:綜合素質評價等級分配:
一般測評結果中的A等級要賦予給全班大約20%的學生,B等級要賦予給大約50%-60%左右的學生,C等級則賦予給全班15%的同學,D等級賦予給全班大約僅5%的同學。但要注意的是等級的分配在不同的學校和地區有所不同。
還要注意的是綜合素質評價結果的好壞完全取決於該學生平時在學校的言行舉止、學習態度,和為人處事。這也是高等院校招生的一項重要指標,不可忽視。所以”綜合素質評價“關係到升學的問題,重要性有時不次於考試成績。