1. (規劃安排)你如何選擇自己的職業? (10分)
得分:
答:在大學三年級前的時候,我決定集中精力在某一領域謀求發展。儘管我是學xx專業的,但我不知道自己最終會從事哪一行業的工作。我花了一定的時間考慮自己的目標,想清楚了自己擅長做的事情以及想從工作中得到的東西,最後我得出了一個結論——現在這個行業是最適合我的。
2. (分析能力)把誠實、聰明、學習能力、吃苦等詞語排序,並說出理由。
答:誠實、吃苦、學習能力、聰明。我個人認為在社會上首先要有誠信,這個是最起碼的,一個沒有誠信的人沒有辦法立足與社會的。其次是能吃苦,任何人幹什麼事情都是從頭開始的,任何事情的創業階段都是很艱苦的。如果沒有吃苦精神的人,雖不能說他是個不成功的人,但最起碼他不是一個勇於奮進的人。再次,就是學習能力,沒有任何一個人到社會上什麼都會,有很強的學習能力那麼說明你這個人很有適應能力。聰明只所以放在最後並不代表不重要!相信沒有一個老闆希望自己的手下是個笨蛋!但是有時會有聰明反被聰明誤的情況。所以我認為聰明是要有的,但是有些聰明在一些場合表現出來是不明智的。
3. (分析能力)談談你對跳槽的看法?
答:(1)正常的跳槽能促進人才合理流動,應該支援;(2)頻繁的跳槽對單位和個人雙方都不利,應該反對。
4. (自我提升)在高薪、表彰和晉升之間,你認為哪種形式最有價值?
答:我認為這些東西都是緊密聯絡、不可分離的。儘管我對金錢並不著迷,金錢是我賴以生存的必需品。但我認為,作為一個年輕人,我更看重的是前途。我想隨著成功、晉升以及表彰的出現,它們一定也會給我帶來更多的金錢回報。
5、(團隊合作) 你有什麼業餘愛好?
答:我的愛好比較廣泛,只要是年輕人喜歡的活動我都喜歡參加,比如籃球、足球、騎車出遊等。我也經常組織朋友們一起活動,在溝通娛樂中,使大家都增長了知識,提升了能力。
1. (規劃安排)你如何選擇自己的職業? (10分)
得分:
答:在大學三年級前的時候,我決定集中精力在某一領域謀求發展。儘管我是學xx專業的,但我不知道自己最終會從事哪一行業的工作。我花了一定的時間考慮自己的目標,想清楚了自己擅長做的事情以及想從工作中得到的東西,最後我得出了一個結論——現在這個行業是最適合我的。
2. (分析能力)把誠實、聰明、學習能力、吃苦等詞語排序,並說出理由。
答:誠實、吃苦、學習能力、聰明。我個人認為在社會上首先要有誠信,這個是最起碼的,一個沒有誠信的人沒有辦法立足與社會的。其次是能吃苦,任何人幹什麼事情都是從頭開始的,任何事情的創業階段都是很艱苦的。如果沒有吃苦精神的人,雖不能說他是個不成功的人,但最起碼他不是一個勇於奮進的人。再次,就是學習能力,沒有任何一個人到社會上什麼都會,有很強的學習能力那麼說明你這個人很有適應能力。聰明只所以放在最後並不代表不重要!相信沒有一個老闆希望自己的手下是個笨蛋!但是有時會有聰明反被聰明誤的情況。所以我認為聰明是要有的,但是有些聰明在一些場合表現出來是不明智的。
3. (分析能力)談談你對跳槽的看法?
答:(1)正常的跳槽能促進人才合理流動,應該支援;(2)頻繁的跳槽對單位和個人雙方都不利,應該反對。
4. (自我提升)在高薪、表彰和晉升之間,你認為哪種形式最有價值?
答:我認為這些東西都是緊密聯絡、不可分離的。儘管我對金錢並不著迷,金錢是我賴以生存的必需品。但我認為,作為一個年輕人,我更看重的是前途。我想隨著成功、晉升以及表彰的出現,它們一定也會給我帶來更多的金錢回報。
5、(團隊合作) 你有什麼業餘愛好?
答:我的愛好比較廣泛,只要是年輕人喜歡的活動我都喜歡參加,比如籃球、足球、騎車出遊等。我也經常組織朋友們一起活動,在溝通娛樂中,使大家都增長了知識,提升了能力。