大概因為教學是有目的的。教拼音是為了正音，教部首是為了教漢字構成。所以配合著教拼音檢字和部首檢字。至於效率，那不重要。

橫一垂二三點捺，叉四插五方框六，七角八八九是小，點下有橫變零頭。我記得是這個口訣吧？天啊，暴漏年齡了，哈哈哈哈哈。家裡還有一本四角字典呢。

四角號碼挺老的，在前幾版現代漢語詞典中還有，只是因為專業性太強，普通人需求不大，還有不可描述的原因，就在後面幾版剔除掉了。不過，現在這個方法並沒有完全消失，仍然可以使用，（不是廣告）在現在的數字版新華字典APP裡面就有四角號碼查詢，當然也沒幾個人知道了，更不會有人問

主要是拼音普及率高了，大家對拼音的接受度很強，很多字按照音來查意很容易了。現在的五筆估計就是參考四角來發明創造出來的！

現在識字教學中，已經不教四角號碼查字法了，這是因為，四角號碼查字法，相比音序查字法和部首查字法都多了一道程式，必須要確定一個字的號碼，才能查字。而確定號碼，需要學習一套方法，所以比較繁瑣。

那為什麼以前用四角號碼查字法呢？這是因為，中國從上世紀50年代才開始推廣漢語拼音，當時推廣的進度緩慢。中小學校裡，老師教學都用方言，開始的漢語拼音部分直接就不教，這種情況一直持續到六七十年代，在農村，持續到了七十年代末期。這樣，很多人都不會漢語拼音，沒有漢語拼音這個工具，查字典只能用部首查字畫，所以就另外學習一套四角號碼查字法，哪樣方便就要哪樣。

而現在漢語拼音已經是人們的基本識字工具了，從小學一年級開始，所有的學生都掌握了漢語拼音，對於知道讀音，不知道字形和字義的漢字，直接用漢語拼音來查，非常快捷方便。對於有自己看到字形，不知道讀音的字，就直接用部首查字法來查。對於一些部首難以確定的字，另外設計了數筆畫查字法，跟部首查字法互為補充。

這樣，有了音序查字法和部首兩種查字法就足夠使用了，看到字形，不知道讀音的，用部首查字法，或者數筆畫查字法，知道讀音，不知道字義就用音序查字法來查，所以就不用學習四角號碼查字法了。

時代在進步，教學的內容必須適應這個時代的進步，中小學生已經沒有必要再學習四角號碼查字法了。這種查字法，要背口訣，確定號碼，然後才能查字，已經很落後於時代了。所以現在的教科書上，已經不教這種方法了，而且新版的字典上，已經沒有了四角號碼，即使教了，也查不了。

至於說到四角號碼查字法查字的速度很快，這是建立在對這個查字法很熟練的基礎上的，沒有這個前提，也就談不上快了。學校組織小學生查字典比賽，那些熟練的學生，速度非常快，很多老師都根本比不上。主要還是看熟練程度。