每個人都有耳朵，雖然最不起眼，但卻有很大作用，在家裡，學校裡，外出旅遊的時候，耳朵也是不能缺少的，要不然，“聰”字怎麼會是“耳朵”當頭呢？

我有一雙不大不小的耳朵，像兩個字母“B”緊緊地貼在腦袋上；耳朵中間還有些紋絡；中間有個聽洞，那便是聲音的接收器。 在家中，耳朵的作用便是讓人放鬆、心情愉悅。早晨，當我還沉浸在甜美的夢鄉之時，耳朵聽到了鐘錶的“零、零、零”後，就會提醒我時間到了，開始美好的一天。中午，我在電視機前欣賞精彩的電視節目，耳朵邊讓我可聽見動畫片中動物的對話；聽到即時的新聞，關心國家大事；偶爾又是一陣“零、零、零”，電話又響了。接聽後，不是朋友的祝福，便是親人的問候……晚上，結束了疲勞的一天後，我便可聽見廚房中鍋碗瓢盆的交響樂，等待我的便是美味的佳餚；飯後，我便可以在臥室床上靜靜地欣賞優美的音樂，閉目養神。

耳朵不僅可以放鬆自我，也可以聽到學校中各科老師的精彩講課。上語文課時，老師講到那美麗的風景時，優美的朗讀又被耳朵收下了，我便沉醉其中；聽到同學們的朗讀後，又可以增強讀書能力；回答問題時，又可聽見準確的答案，增長知識。上體育課時，我就可以用耳朵聽見同學歡快的“活動之歌”，聽到老師的動作教導，達到更高的水平。上音樂課時，耳朵就能聽見優美的曲子和高昂的歌聲；當我自己實踐時，又可聽見老師的表揚，使自己更上一層樓。

每個人都有耳朵，雖然最不起眼，但卻有很大作用，在家裡，學校裡，外出旅遊的時候，耳朵也是不能缺少的，要不然，“聰”字怎麼會是“耳朵”當頭呢？

我有一雙不大不小的耳朵，像兩個字母“B”緊緊地貼在腦袋上；耳朵中間還有些紋絡；中間有個聽洞，那便是聲音的接收器。

在家中，耳朵的作用便是讓人放鬆、心情愉悅。早晨，當我還沉浸在甜美的夢鄉之時，耳朵聽到了鐘錶的“零、零、零”後，就會提醒我時間到了，開始美好的一天。

中午，我在電視機前欣賞精彩的電視節目，耳朵邊讓我可聽見動畫片中動物的對話；聽到即時的新聞，關心國家大事；偶爾又是一陣“零、零、零”，電話又響了。接聽後，不是朋友的祝福，便是親人的問候……

晚上，結束了疲勞的一天後，我便可聽見廚房中鍋碗瓢盆的交響樂，等待我的便是美味的佳餚；飯後，我便可以在臥室床上靜靜地欣賞優美的音樂，閉目養神。

描寫耳朵的句子：

1、那雙扇風耳，像是假的，或者像唯恐聽不清聲音而極力乍開。

2、兩隻風乾的耳朵帆似地張開，像在兜聽天地間所有的秘密。

3、兩個長耳朵掛在那瘦削的臉旁，很像兩個“?”。

4、乾枯的耳朵像在夏天太陽下曬過的樹葉子。

5、他的耳朵，小巧而帶粉紅色，像貝殼一樣。

6、兩隻突出肥大的耳朵守衛在腦袋的兩旁.像兩扇屏風似的。耳朵很大，耳垂也肥，像寺廟裡佛像的大耳朵。

7、這耳輪分明，外圈和內圈很勻稱。像是刻刀雕出的藝術品。

耳位於眼睛後面，它具有辨別振動的功能，能將振動發出的聲音轉換成神經訊號，然後傳給大腦。在腦中，這些訊號又被翻譯成我們可以理解的詞語、音樂和其他聲音。