我覺得好多種遊戲都可以鍛鍊兒童的思維能力啊~

積木積木有助於開發智力，訓練孩子手眼協調能力，積木中的排列，接合，環形，對稱等都對孩子的智力有好處。搭積木時，孩子一定要涉及到比例，對稱等問題，這就有利於孩子數概念的早期培養。積木有利於孩子發揮想象，綜合運用多種不同種類的積木共同搭建實物。有利於他們想象力和創造力的培養。魔方

魔方可以開發孩子的智力，鍛鍊空間思維能力,建立座標系；鍛鍊記憶能力和反應力；

練好了可以作為特殊才藝，提升自信。

孩子玩魔方，其實也是放鬆父母的一個過程，孩子專注玩魔方去了，家長不必擔心他們，就可以做自己的事情了。給孩子買個魔方不僅可以鍛鍊孩子的腦力，還可以讓他們建立自信，十分有益。

七巧板

七巧板是用以啟發幼兒智力的良好夥伴。能夠把幼兒對實物與形態之間的橋樑連線起來，培養幼兒的觀察力、想像力、形狀分析及創意邏輯上都有巨大的發展空間。

家長們廣泛採用來幫助小孩學習基本邏輯關係和數學概念。可以幫助孩子認識各種幾何圖形、數字、認識周長和麵積的意義，瞭解畢氏定理。

我覺得鍛鍊孩子的思維能力單靠這些遊戲來進行是不行的，還需要讓孩子參加相關的培養課程，兩者同時培養，效果會比較顯著，可以試試火花思維的課程，線上模式的比較方便，適合3-12歲的孩子！

孩子大腦的可塑性是非常強的，越用越靈活。

6歲前，孩子處於具體形象思維階段，透過遊戲來探索和學習，想要訓練思維也是一樣的，帶他玩就好了。

上個月，小樣媽去參加了一個大腦潛能開發的培訓，主講的老師是中科院的腦科學專家尹文剛教授。剛好現學現賣，給大家分享3個發展思維的小遊戲。

1、記憶遊戲

很多媽媽都希望孩子能擁有好記性，學過的東西記得住，不會忘。如何幫孩子訓練記憶力呢？我們可以根據記憶的特點，給孩子做兩類練習。

人在記憶看到的東西時，有兩條不同的路徑。一條記內容，記住我看到了什麼。另一條記位置，記這個東西放在哪裡。

比如桌上放了4樣東西，蘋果、梨、香蕉和橘子，只看一眼，我們或許能說出這4種水果的名稱，卻記不清它們各自的位置在哪裡，因為我們常常更偏向於記內容。

在給孩子做記憶訓練的時候，我們可以找幾樣玩具放在桌上，讓他看3秒後拿布蓋住物體，請他說出看到了什麼。

也可以側重於訓練空間位置記憶。在白紙上畫一個2*3或3*3的表格，在其中3格放上同樣的東西，比如3個小橘子。請孩子看3秒鐘，然後把東西遮起來，請他在另一張表格紙上把看到的內容還原。

2、左手右手摸東西

我們都知道，大腦有左右兩個半球，它們各司其職，有不同的分工。比如左腦擅長邏輯，右腦擅長想象。

但其實，我們在做很多事的時候，左右腦是相互配合，共同參與的。左右腦的聯絡越緊密，我們的思維能力就越強。

我們可以陪孩子玩“左手右手摸東西”的遊戲，來幫助他的左右腦建立聯絡。

找兩個不透明的袋子，在裡面放入同樣的東西，比如各種形狀的積木。孩子把左手伸進左邊的袋子，右手伸進右邊的袋子，然後聽我們的指令，摸出同樣的東西，都拿出圓形積木，或者都拿出長方形積木。

因為左手受右腦的控制，右手受左腦的控制，兩側大腦在判斷摸到的東西是否相同時，就會有資訊的傳遞和交流，從而起到訓練大腦的作用。

3、看圖說故事

我們在陪孩子看繪本的時候，就可以做這個練習。翻到某一頁，請孩子看著圖畫，把內容描述出來。

因為左腦負責語言，右腦負責影象，在看圖說故事的時候，孩子要把圖形符號轉換為語言符號，所以和上一個遊戲一樣，可以訓練孩子兩側大腦的溝通和協調，另外對孩子語言能力的發展也特別有好處。

上面這3個小遊戲，可以經常陪孩子玩一玩，聰明的大腦就是這樣練出來的。