在這問題沒有表現出家長是何種殘疾。如果智力正常的話，僅僅是身體殘疾。可能會擔心接送孩子不方便，那麼這一點您可以聯絡周圍的學屋，讓學屋的老師再見，當然最終你還必須要自己到小屋去接送孩子。那還有一種方法就是如果有校車來乘坐的話，可以讓孩子乘坐校車。

出現這種情況，家庭如果有困難的話，現在在義務教育階段學校都有著不同的對孩子的補助，您可以根據學校相關的通知要求及時的申請，但是也希望每一個家長做一個通情達理的人，社會發展很快，雖然說生活水平提高了，但是有很多人確實生活在很貧困的狀態下，你可能生活貧苦，但有的人可能比你生活更苦，所以說即使申請社會補助的時候，不要傾向於必須有或者說得到理所當然這種想法。

孩子進入一年級之後，家長可能還擔心孩子的學習問題，那麼在這兒還是給你一個好的建議，那就是注重孩子的學習習慣，讓孩子從小就養成自立自強的性格，千萬不要認為自己殘疾，而讓孩子變成了心理殘疾。

首先這個問題我們應該分開來考慮，家長不要因為自己在身體方面有哪些殘缺，而自己產生了自卑的心理，這會很大的影響到孩子的世界觀。

如果家長本身就是一個自信自強的人，那麼就可能影響到孩子，並且也使孩子產生一個正確的心態。

所以我們首先是要鼓勵家長勇敢的面對自己身體上的缺陷，並且樂觀的看待生活，給孩子樹立一個正面的榜樣，同時做好孩子的心理疏導，可以給他看一些勵志的書籍。影片！讓孩子知道，其實他的父母也能夠像一些成功人士那樣，即使自己身體上有殘缺一樣能夠積極的面對接下來的生活。也能為這個社會創造應有的價值。

並且當孩子越來越大，家長應該學的主動的去接觸社會，接觸和麵對孩子身邊的同學和朋友。只有家長勇敢的面對社會和身邊的人，那麼孩子才不懼怕面對。o