功夫下到了，不難。英語專業(基礎科)的課程設定分為公共課，考察教材內容的課程，考察考生運用英語能力的課程三大類。公共課包括《毛澤毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《思想道德修養與法律基礎》、《大學語文》、《計算機應用基礎》等，考生應首先學習這些課程，因為大多數考生曾學過這些課程的部分內容，心理上會覺得容易些。

考察教材內容的課程設有《綜合英語(一)》、《綜合英語(二)》、《閱讀(一)》、《閱讀(二)》等。這類課程是學習英語專業的基礎，《綜合英語(一)》、《綜合英語(二)》相當於大學一、二年級的精讀課。《閱讀(一)、(二)》的難度差距並不大，只是要求的閱讀量不同，考生可以準備充分些同時考，這樣知識更具有連貫性。

考生有了第二類課程的學習基礎就可以學習第三類課程——考察考生運用英語能力的課程了。它們包括《水平考試(一)》、《水平考試(二)》（有的省份為聽力、口語）、《英語寫作基礎》、《英語國家概況》等。考生在學完《綜合英語(一)》後所具備的能力應達到《水平考試(一)》的要求，可以將《綜合英語(一)》與《水平考試(一)》一起考，同樣，《綜合英語(二)》可與《水平考試(二)》一起考。

《英語國家概況》和《英語寫作基礎》是所有課程中最難的，《英語國家概況》中不僅包括一些文學作品還包括英語國家的人文、歷史、地理等內容，這就要求考生在平時有一定的閱讀積累；《英語寫作基礎》對考生的詞彙量、語法基礎和運用語言的能力都有一定要求，把這兩門課放到最後再考可能精力更集中，宜於學好這兩門課。