反覆和排比兩種修辭手法都含有相同的詞語，形式上相似，容易混淆，兩者的區別關鍵在於其表達的側重點不同。反覆是為了強調某個意思或突出某種情感而重複使用某些詞語或句子，所要表達的側重點在於重複的詞語或句子上；排比則是把結構相同或相似、內容相關、語氣一致的三個或三個以上的短語或句子排列起來使用，側重點不在相同的詞語上。例如：(1)終於自由啦!終於自由啦!感謝全能的上帝，我們終於自由啦!(馬丁·路德·金《我有一個夢想》)此句三次詠歎“終於自由啦”，表達對自由的期盼和渴望，側重點就是“終於自由啦”，所以此句的修辭手法為反覆。(2)她沒有陪嫁的資產，也沒有什麼法子讓一個有錢的體面人認識她，瞭解她，愛她，娶她。(莫泊桑《項鍊》)這句含有相同詞語“她”，但是所要強調的詞語不是“她”，而是“認識”“瞭解”“愛”和“娶”，所以該句為排比。 （一）構成的因素不同。反覆，是相同的詞語或句子的重複。例如：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”排比，是結構相似、意思相關的短語或句子的排列。例如：“假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹，點綴其間。” （二）數量不同。反覆，相同的詞語出現兩次就行。如上例“盼望著，盼望著”。排比，結構相似的短語或句子必須三項，或三項以上。如上例“假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹”。 （三）修辭的效果不同。反覆，所用的詞語往往在表達時帶有關鍵性質的，是需要予以強調和突出的。排比，則是利用語句的節奏感，音律美，作透徹的闡述或強烈的抒情，以產生語意貫通、氣勢剛勁的修辭效果。 （四）有時反覆和排比兩種修辭方法也可以交織在一起。例如：“狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒嚴寒凍不死它，乾旱旱不壞它。”這個排比句，描寫松樹頑強的生命力，其中“它”也用了反覆的修辭方法
反覆和排比兩種修辭手法都含有相同的詞語，形式上相似，容易混淆，兩者的區別關鍵在於其表達的側重點不同。反覆是為了強調某個意思或突出某種情感而重複使用某些詞語或句子，所要表達的側重點在於重複的詞語或句子上；排比則是把結構相同或相似、內容相關、語氣一致的三個或三個以上的短語或句子排列起來使用，側重點不在相同的詞語上。例如：(1)終於自由啦!終於自由啦!感謝全能的上帝，我們終於自由啦!(馬丁·路德·金《我有一個夢想》)此句三次詠歎“終於自由啦”，表達對自由的期盼和渴望，側重點就是“終於自由啦”，所以此句的修辭手法為反覆。(2)她沒有陪嫁的資產，也沒有什麼法子讓一個有錢的體面人認識她，瞭解她，愛她，娶她。(莫泊桑《項鍊》)這句含有相同詞語“她”，但是所要強調的詞語不是“她”，而是“認識”“瞭解”“愛”和“娶”，所以該句為排比。 （一）構成的因素不同。反覆，是相同的詞語或句子的重複。例如：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”排比，是結構相似、意思相關的短語或句子的排列。例如：“假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹，點綴其間。” （二）數量不同。反覆，相同的詞語出現兩次就行。如上例“盼望著，盼望著”。排比，結構相似的短語或句子必須三項，或三項以上。如上例“假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹”。 （三）修辭的效果不同。反覆，所用的詞語往往在表達時帶有關鍵性質的，是需要予以強調和突出的。排比，則是利用語句的節奏感，音律美，作透徹的闡述或強烈的抒情，以產生語意貫通、氣勢剛勁的修辭效果。 （四）有時反覆和排比兩種修辭方法也可以交織在一起。例如：“狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒嚴寒凍不死它，乾旱旱不壞它。”這個排比句，描寫松樹頑強的生命力，其中“它”也用了反覆的修辭方法