結束了一天的工作，趕到幼兒園把孩子接回了家。孩子已經是學前班了，正是為小學一年級打基礎的階段。幼兒園裡已經教孩子們練習基本數字和拼音了。回家後我忙蹲下身子問孩子，今天在學校寫字了嗎？孩子低著頭沒說話。我的心裡有些失望，看這神情應該是沒聽老師的安排，根本沒動筆，不知不覺地嘆了口氣。已經嘮叨了很多遍的話湧到了嘴邊，卻又咽了回去。臨睡覺的時候，孩子摟著我的脖子悄悄地說：“媽媽，今天你忘了給我帶本子了。”瞬間心裡的一堵牆消失了，心裡暢快了很多。同時也為自己的武斷而覺得愧疚，原來錯的不是孩子而是自己。我一直以為自己是一個善於自我反省的家長，現實就像一面鏡子，透過孩子的眼睛我才知道家長是多麼的焦慮和急躁，而這些情緒又將矇蔽家長的眼睛和耳朵，帶給孩子很多說不出口的委屈。家長自詡經驗豐富，總想著用自己多年的人生經驗來規劃孩子的未來。現代的家長的作為無疑是在拔苗助長，摒棄孩子的探索，拒絕他們自我成長的權利，總以成年人的高度去要求孩子，這樣做對孩子真的就是好的嗎？一、尊重孩子的個性，相信孩子才是最好的鼓勵現在的家長很迷茫，無時無刻的在和身邊的暗暗較勁。比較學習成績、比較誰報的興趣班多。很多家長因為孩子的成績偶爾下滑了一兩分，便大動干戈如臨大敵似得剝奪孩子僅有的一點遊戲的時間。孩子們的童年基本上就毀在了這樣的環境裡，他們的樂趣真是少得可憐，孩子們的未來就是要被塑造千人一面的“人才”。好之者不如樂之者，興趣才是最好的老師。家長們只是關注眼前的成績，很少真正地去發掘孩子們的興趣，總覺得他們的想法是幼稚和不可行的。耳熟能詳的那些名人的故事我們只是當作故事來聽，並不相信這種奇蹟會出現在孩子身上。做小板凳的愛因斯坦、發明蒸汽機的瓦特還有被蘋果砸中的牛頓，等等這些偉大的科學家在未出名前他們也是普通家庭的普通孩童罷了。他們的成功無一不是源於興趣，也只有這種興趣激發的探索精神才足以撐得起成功路上的磨難和堅持。二、承認孩子是獨立的個體，而不是家長的附屬品人生有很多的選擇，你可以走康莊大道也可以走羊腸小路。有人嚮往成功和鮮花，有人期盼平淡和安穩，這也無可厚非。這些都是對旁人而言，而父母對於孩子卻做不到民主和順其自然。誠然這是很難的，大多父母都是望子成龍、盼女成鳳的，不允許他們平庸和平淡。父母是在綁架孩子的人生，忽略他們的意願，直接要孩子接受自己對人生的意志。真正愛孩子的是愛孩子的一切，只要孩子開心就好，只要不違法他應該有權利選擇自己的人生方向，而不是作為父母的延續，去延續父母未完成的意願，那樣太自私和殘忍。偉大的詩人泰戈爾的在詩歌《職業》裡，以孩子的角度去描寫了世間最普通的職業。賣鐲子的小販，翻地的園丁，巡夜的更夫，這些在孩子的眼裡都是幸福和美妙的。可見不是職業本身有所謂的好壞，而是人們的心靈帶著自己的情緒給職業貼上了各種標籤罷了。在浮躁的環境下，家長如果真正的放緩盲目的腳步，想想自己最初的夢想，冷靜下來會發覺幸福其實就在身邊。耳濡目染的孩子也會堅定自己的夢想，無論孩子選擇什麼樣的人生他們終將會收穫幸福和美滿。
結束了一天的工作，趕到幼兒園把孩子接回了家。孩子已經是學前班了，正是為小學一年級打基礎的階段。幼兒園裡已經教孩子們練習基本數字和拼音了。回家後我忙蹲下身子問孩子，今天在學校寫字了嗎？孩子低著頭沒說話。我的心裡有些失望，看這神情應該是沒聽老師的安排，根本沒動筆，不知不覺地嘆了口氣。已經嘮叨了很多遍的話湧到了嘴邊，卻又咽了回去。臨睡覺的時候，孩子摟著我的脖子悄悄地說：“媽媽，今天你忘了給我帶本子了。”瞬間心裡的一堵牆消失了，心裡暢快了很多。同時也為自己的武斷而覺得愧疚，原來錯的不是孩子而是自己。我一直以為自己是一個善於自我反省的家長，現實就像一面鏡子，透過孩子的眼睛我才知道家長是多麼的焦慮和急躁，而這些情緒又將矇蔽家長的眼睛和耳朵，帶給孩子很多說不出口的委屈。家長自詡經驗豐富，總想著用自己多年的人生經驗來規劃孩子的未來。現代的家長的作為無疑是在拔苗助長，摒棄孩子的探索，拒絕他們自我成長的權利，總以成年人的高度去要求孩子，這樣做對孩子真的就是好的嗎？一、尊重孩子的個性，相信孩子才是最好的鼓勵現在的家長很迷茫，無時無刻的在和身邊的暗暗較勁。比較學習成績、比較誰報的興趣班多。很多家長因為孩子的成績偶爾下滑了一兩分，便大動干戈如臨大敵似得剝奪孩子僅有的一點遊戲的時間。孩子們的童年基本上就毀在了這樣的環境裡，他們的樂趣真是少得可憐，孩子們的未來就是要被塑造千人一面的“人才”。好之者不如樂之者，興趣才是最好的老師。家長們只是關注眼前的成績，很少真正地去發掘孩子們的興趣，總覺得他們的想法是幼稚和不可行的。耳熟能詳的那些名人的故事我們只是當作故事來聽，並不相信這種奇蹟會出現在孩子身上。做小板凳的愛因斯坦、發明蒸汽機的瓦特還有被蘋果砸中的牛頓，等等這些偉大的科學家在未出名前他們也是普通家庭的普通孩童罷了。他們的成功無一不是源於興趣，也只有這種興趣激發的探索精神才足以撐得起成功路上的磨難和堅持。二、承認孩子是獨立的個體，而不是家長的附屬品人生有很多的選擇，你可以走康莊大道也可以走羊腸小路。有人嚮往成功和鮮花，有人期盼平淡和安穩，這也無可厚非。這些都是對旁人而言，而父母對於孩子卻做不到民主和順其自然。誠然這是很難的，大多父母都是望子成龍、盼女成鳳的，不允許他們平庸和平淡。父母是在綁架孩子的人生，忽略他們的意願，直接要孩子接受自己對人生的意志。真正愛孩子的是愛孩子的一切，只要孩子開心就好，只要不違法他應該有權利選擇自己的人生方向，而不是作為父母的延續，去延續父母未完成的意願，那樣太自私和殘忍。偉大的詩人泰戈爾的在詩歌《職業》裡，以孩子的角度去描寫了世間最普通的職業。賣鐲子的小販，翻地的園丁，巡夜的更夫，這些在孩子的眼裡都是幸福和美妙的。可見不是職業本身有所謂的好壞，而是人們的心靈帶著自己的情緒給職業貼上了各種標籤罷了。在浮躁的環境下，家長如果真正的放緩盲目的腳步，想想自己最初的夢想，冷靜下來會發覺幸福其實就在身邊。耳濡目染的孩子也會堅定自己的夢想，無論孩子選擇什麼樣的人生他們終將會收穫幸福和美滿。