確實有一部分因素是天生的,但是在我看來很大程度都是後天培養的。 原因主要有兩種
被狗咬過
有的朋友在很小的時候被狗咬過,所以這種童年的記憶一隻刻畫在心中,即使長大之後,依然恐懼狗狗,認為任何狗狗都會咬人。
教育問題
還有一部分也是我今天主要要說的,其實在我們幼年的時候並不知道狗狗是可愛還是可怕。更不會明白狗狗可能會咬自己,對於一個孩子來說,狗狗毛絨絨的很好玩,常常想去摸,而這個時候有些家長就會讓孩子從此懼怕狗狗。長長聽到,有狗快躲開。 寶貝離狗遠點, 別過去狗咬人。寶寶別怕。等等。其實在孩子心裡並不怕狗狗,而家長的錯誤引導就造成了孩子恐懼狗狗,認為狗狗是可怕的邪惡的。絕對不能接近的。就這樣長大後,這種童年被強加的意識已經無法改變了!但是有的擠阿張就做的很好, 我見過一位家長帶著孩子,正好走過一隻狗狗孩子有一點怕,他的媽媽對她說 沒事你不找它 它就不會來找你,他是去找別的人玩。 孩子聽了媽媽的話,就說到媽媽那我能摸摸它嗎? 媽媽說,不能的因為你們兩個不認識,它現在還不是你的朋友。等以後你們認識了才可以摸它。 非常完美的教育方式。既避免了狗狗和孩子的接觸,也沒有讓孩子恐懼狗狗。
確實有一部分因素是天生的,但是在我看來很大程度都是後天培養的。 原因主要有兩種
被狗咬過
有的朋友在很小的時候被狗咬過,所以這種童年的記憶一隻刻畫在心中,即使長大之後,依然恐懼狗狗,認為任何狗狗都會咬人。
教育問題
還有一部分也是我今天主要要說的,其實在我們幼年的時候並不知道狗狗是可愛還是可怕。更不會明白狗狗可能會咬自己,對於一個孩子來說,狗狗毛絨絨的很好玩,常常想去摸,而這個時候有些家長就會讓孩子從此懼怕狗狗。長長聽到,有狗快躲開。 寶貝離狗遠點, 別過去狗咬人。寶寶別怕。等等。其實在孩子心裡並不怕狗狗,而家長的錯誤引導就造成了孩子恐懼狗狗,認為狗狗是可怕的邪惡的。絕對不能接近的。就這樣長大後,這種童年被強加的意識已經無法改變了!但是有的擠阿張就做的很好, 我見過一位家長帶著孩子,正好走過一隻狗狗孩子有一點怕,他的媽媽對她說 沒事你不找它 它就不會來找你,他是去找別的人玩。 孩子聽了媽媽的話,就說到媽媽那我能摸摸它嗎? 媽媽說,不能的因為你們兩個不認識,它現在還不是你的朋友。等以後你們認識了才可以摸它。 非常完美的教育方式。既避免了狗狗和孩子的接觸,也沒有讓孩子恐懼狗狗。
所以說,先天恐懼是有但微乎其微, 大部分情況都是後天養成的。 您說對嗎?