一、學校自身硬體條件造成的可用考位數不足,必須限制報名人數。
在之前的系列回答中我已多次提到,現在的四六級和考研等國家級考試必須在規範化考場進行,而從學校基礎設施建設和經費投入等方面影響,通常學校的規範化考場並不是對教室進行了全覆蓋的,學校自身的硬體條件造成了英語等級考位數緊張,必須設定四級報名額外條件來限制報考人數。
較低或卡線及格的四級考試成績可能對學生後續找工作、考研等情況造成負面影響,這個規定肯定會給在校考生帶來很大的壓力,讓他們更加重視四級考試,生怕自己運氣“太好”卡線及格而沒有機會刷分了。
四級考過了就不能再刷分,一方面高分透過四級且有所追求的學生肯定不會滿足後續學期“無所事事”的狀態,自然會進行報考六級的追求。同時,對自己四級成績不滿意的學生也只有靠透過六級來彌補這個遺憾,從而促進備考六級。
因為報名系統要求四級必須不低於425分後才能報考六級,而一般情況下普通高校的四級透過率會低於985/211高校,就會造成在校考試重複考四級的人數偏多,所以基本上都是普通高校才會有題主所說的這些四級報名條件限制,通常985/211高校是對報考六級有所另有條件限制。
一、學校自身硬體條件造成的可用考位數不足,必須限制報名人數。
在之前的系列回答中我已多次提到,現在的四六級和考研等國家級考試必須在規範化考場進行,而從學校基礎設施建設和經費投入等方面影響,通常學校的規範化考場並不是對教室進行了全覆蓋的,學校自身的硬體條件造成了英語等級考位數緊張,必須設定四級報名額外條件來限制報考人數。
二、給大家認真備考四級的壓力。較低或卡線及格的四級考試成績可能對學生後續找工作、考研等情況造成負面影響,這個規定肯定會給在校考生帶來很大的壓力,讓他們更加重視四級考試,生怕自己運氣“太好”卡線及格而沒有機會刷分了。
三、激勵大家報考六級的動力。四級考過了就不能再刷分,一方面高分透過四級且有所追求的學生肯定不會滿足後續學期“無所事事”的狀態,自然會進行報考六級的追求。同時,對自己四級成績不滿意的學生也只有靠透過六級來彌補這個遺憾,從而促進備考六級。
四、普通高校和985/211高校透過率情況存在差異。因為報名系統要求四級必須不低於425分後才能報考六級,而一般情況下普通高校的四級透過率會低於985/211高校,就會造成在校考試重複考四級的人數偏多,所以基本上都是普通高校才會有題主所說的這些四級報名條件限制,通常985/211高校是對報考六級有所另有條件限制。