就從數學老師講課時聽的懂之後做同樣的題時就不會了，我的看法是聽懂不見得你就掌握了該內行知識，我見義在聽懂老師講課之後，你要真正掌握其中的理論知識和道理，反覆取做，從己知證明出結果，再從結果匯出己知，反覆研究，多假設思維思路，用心去理慧，用心去取記，到最後真正掌握了該內容的理論知識，碰到同類的題就會做了，這只是我個人的線見，望見諒。

你說老師講的能聽懂但之後又不會了，說明你是一知半解，沒有理解透。自己研究懂了類似的題目又不會說明你不會靈活運用，舉一反三。學習數學最重要的就是:聯絡實際，靈活運用，舉一反三。針對你的問題談幾點個人建議：

1.學習數學要知其然還要知其所以然，說白了，要明白這樣做也要明白為什麼這樣做。老師上課的時候多問問自己幾個為什麼。

2.讀懂題意。任何題目都是對書上知識點的考察，如果一道題目你讀完就知道它要考你什麼。那麼這道題能做對的機率非常大。

3.學會舉一反三。老師講題的時候要明白為什麼這樣做，考什麼知識點，如果類似的題目自己會不會。

4.要善於總結。

5.反覆訓練自己的思維。

6.不懂就要問，不要不懂裝懂。不會的就問同學或者老師，弄懂為止。

7.掌握知識點，靈活運用。題目都是考察書本上的知識點，把知識點掌握，然後學會運用，慢慢就會好很多。

把課後的習題做三遍，第一遍抄例題逐步理解，題目和解答是怎麼聯絡上的。第二遍，把例題和最近似的作業題目仔細比對找相關點，照例題的樣子解答題目。第三遍拋開一切助力，用自己的思路去解析題目，找出最優解答方法。