一、明確演講物件
你現在要去競選學生會，通常人的第一反應都是問：我該說什麼？
其實這個問題就問錯了。
你要知道的首先是：我要對誰說？其次是：我為什麼要說？最後才是：我要說什麼。
因為你只有明白你要對誰說，才知道用什麼樣的話語跟他們產生勾連，講什麼樣的故事能夠讓他們產生共鳴。演講物件很重要。到底是同學還是老師有決定權決定了你的演講主要針對誰說。
二、明確演講目的
其次你要明白你為什麼說？比如學生會競選演講的目的，就是你為了要獲得同學的支援，或者老師的肯定。
明確這個目的之後，你才能正確挑選你在演講裡面要展現出來的品質。
三、講一個好故事
具體的應用層面，你不用一開始就先想我要列出自己的什麼優點，表現出我多麼的厲害。
要想獲得大家的支援，最重要的是你要展現出你能為大家做什麼。
另外，在競選班幹部的演講裡，你還應該講一個能夠展現出你領導力的故事，比如說你曾經帶著別人一起做成過什麼事，最後展現出你願意為大家服務的積極姿態。
四、增強親和力
分享一條我的個人經驗：你不一定要說那些特別高大上的東西，其實有一些非常小的點，是能增加你的親和力的，這些點也是很好的。
六、關於“有趣”這個問題
你想讓別人覺得你有趣還是幽默，我覺得幽默更好些。
你可以使用自嘲的方法，典型的自嘲是矮啊、醜啊、無聊啊等等。
但是你注意，所謂的自嘲，不是叫你真的貶低自己、說自己不行，畢竟如果你真的很不行，那大家幹嘛聽你演講呢？你這不是拆自己臺嗎？
所以叫你自嘲，只是叫你透露一些無傷大雅的小缺點，好顯得謙虛、親切、放鬆，而且這些缺點，不能影響到你接下來演講的質量。
一定要記住把這幾個方面用一支筆和一張紙記下來，要簡單明瞭，三分鐘時間很短，你要把主要的東西羅列出來。
一、明確演講物件
你現在要去競選學生會，通常人的第一反應都是問：我該說什麼？
其實這個問題就問錯了。
你要知道的首先是：我要對誰說？其次是：我為什麼要說？最後才是：我要說什麼。
因為你只有明白你要對誰說，才知道用什麼樣的話語跟他們產生勾連，講什麼樣的故事能夠讓他們產生共鳴。演講物件很重要。到底是同學還是老師有決定權決定了你的演講主要針對誰說。
二、明確演講目的
其次你要明白你為什麼說？比如學生會競選演講的目的，就是你為了要獲得同學的支援，或者老師的肯定。
明確這個目的之後，你才能正確挑選你在演講裡面要展現出來的品質。
三、講一個好故事
具體的應用層面，你不用一開始就先想我要列出自己的什麼優點，表現出我多麼的厲害。
要想獲得大家的支援，最重要的是你要展現出你能為大家做什麼。
另外，在競選班幹部的演講裡，你還應該講一個能夠展現出你領導力的故事，比如說你曾經帶著別人一起做成過什麼事，最後展現出你願意為大家服務的積極姿態。
四、增強親和力
分享一條我的個人經驗：你不一定要說那些特別高大上的東西，其實有一些非常小的點，是能增加你的親和力的，這些點也是很好的。
六、關於“有趣”這個問題
你想讓別人覺得你有趣還是幽默，我覺得幽默更好些。
你可以使用自嘲的方法，典型的自嘲是矮啊、醜啊、無聊啊等等。
但是你注意，所謂的自嘲，不是叫你真的貶低自己、說自己不行，畢竟如果你真的很不行，那大家幹嘛聽你演講呢？你這不是拆自己臺嗎？
所以叫你自嘲，只是叫你透露一些無傷大雅的小缺點，好顯得謙虛、親切、放鬆，而且這些缺點，不能影響到你接下來演講的質量。
一定要記住把這幾個方面用一支筆和一張紙記下來，要簡單明瞭，三分鐘時間很短，你要把主要的東西羅列出來。