媽媽是沒有安全感，也是特別愛孩子想給孩子最好的一切，不想讓孩子輸在起跑線上，要孩子全方位發展，理解當媽的心情，寶把如果覺得這是強迫症，可以看看孩子的反應以及能接受的程度，如果孩子本身熱愛學習，喜歡這些，那就多學，如果孩子對某些課外輔導很反感，那就適當的篩選下，當媽媽的對孩子的愛就是恨不得把全天下最好的都給孩子，感情層面我完全可以理解的，父母可以坐下啦多溝通，孩子的教育不是完全由一個人決定的，要根據孩子自身的情況，和家庭各方面條件綜合權衡

哈哈，乍看有點兒小情緒，其實是溫暖的一家子呢——媽媽為孩子愁，孩子爸爸為孩子媽媽愁～

我就在一家兒童藝術和國學培訓機構，對這個問題勉強可以說上幾句。

我知道，爸爸說媽媽強迫症其實是玩笑話啦。

以我看到的真實情況是這樣子的：每天接送孩子來上課的，除了爺爺輩奶奶之外，十有八九是媽媽，爸爸的身影並不多。

仔細想想也蠻有意思的——

每個孩子從出生來到這個世界，最依賴的人一定是媽媽，陪伴最多的也是媽媽。爸爸們別不服氣啊，事實如此嘛。

在媽媽看來呢，寶寶就是自己的世界，是全部，是一切，是自己的天……不用舉生物學的證據，這也是事實吧。

所以自然的，到了孩子差不多可以學東西了，最操心的是誰呢？當然，也是媽媽。

不管報了什麼班學什麼，每次風裡來雨裡去的來回接送……誰辛苦？

眼見為實——我們機構不大，週末擁擠的時候家長坐的地方都沒有，一個半小時全程站走廊裡等孩子下課的媽媽們，必須給你們贊一個！

所以啊，爸爸們的理解更顯得難能可貴。

爸爸不但要理解，如果能在孩子們上課的教室外看到爸爸的身影，孩子一定會更開心更溫暖！你也值得老師和家長們為你點一個大大的贊！！！

同意啊，尊重媽媽，不一定是不好的事情。除非過分了。但是爸爸也有自己的角色。爸爸一般在家庭中充當的是和事佬的角色，所以不管男孩女孩，一般都喜歡爸爸，爸爸可以給孩子和媽媽不一樣的關愛，增加童年的快樂。

父母必須一致，而且補習班不能強迫，否則效果不好，如果母親非要溝通無效，就不要吵了，讓其他家長和母親溝通彼此的想法！

個人覺得要不要參加課外補習班,主要還是要看孩子.家長根據孩子的情況再來定補習內容.我覺得如果在小學高年級,孩子部分科目成績長期不好,可以考慮讓孩子單科補習,來提高成績.1-3年級學習輕鬆,條件允許的話可以適當學習書畫和畫畫,或者樂器類,球類.可以陶冶情操,增強體質.

但課外補習或學習不能過密,一週2-3次為宜,部分家長把整個週末都安排各種補習和培訓班,這種個人覺得還是比較不可取的,這樣孩子的童年基本就只有實習了.