舒婷的《致橡樹》，
我如果愛你——
絕不學攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
絕不學痴情的鳥兒，
為綠蔭重複單調的歌曲；
也不止像泉源，
常年送來清涼的慰藉；
也不止像險峰，
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光，
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下；
葉，相觸在雲裡。
每一陣風過，
我們都互相致意，
但沒有人，
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵幹，
像刀，像劍，
也像戟；
我有我紅碩的花朵，
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔寒潮、風雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
彷彿永遠分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這裡：
愛——
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，
足下的土地。
……………………………………………………初中的時候喜歡一個男生，和他一起升入高中同一個班，因為一些原因我告訴了班上一個男生我喜歡的人，算是談心吧，然後他說：不知道你上語文課有沒有聽，舒婷的致橡樹，我覺得很對。
我於是翻開我的語文筆記，上面寫著：
“舒婷致橡樹極力否定了極力攀附，單方痴戀，一味奉獻的愛情觀。作者的愛情觀：獨立平等，心心相印，禍福與共，互勉共進。” 淚目。
這是我的語文老師教給我的，也是一個很好很好的男孩子教給我的。
舒婷的《致橡樹》，
我如果愛你——
絕不學攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——
絕不學痴情的鳥兒，
為綠蔭重複單調的歌曲；
也不止像泉源，
常年送來清涼的慰藉；
也不止像險峰，
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光，
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下；
葉，相觸在雲裡。
每一陣風過，
我們都互相致意，
但沒有人，
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵幹，
像刀，像劍，
也像戟；
我有我紅碩的花朵，
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔寒潮、風雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
彷彿永遠分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這裡：
愛——
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，
足下的土地。
……………………………………………………初中的時候喜歡一個男生，和他一起升入高中同一個班，因為一些原因我告訴了班上一個男生我喜歡的人，算是談心吧，然後他說：不知道你上語文課有沒有聽，舒婷的致橡樹，我覺得很對。
我於是翻開我的語文筆記，上面寫著：
“舒婷致橡樹極力否定了極力攀附，單方痴戀，一味奉獻的愛情觀。作者的愛情觀：獨立平等，心心相印，禍福與共，互勉共進。” 淚目。
這是我的語文老師教給我的，也是一個很好很好的男孩子教給我的。