舒婷的《致橡樹》,
我如果愛你——
絕不學攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己;
絕不學痴情的鳥兒,
為綠蔭重複單調的歌曲;
也不止像泉源,
常年送來清涼的慰藉;
也不止像險峰,
增加你的高度,襯托你的威儀。
甚至日光,
甚至春雨。
不,這些都還不夠!
我必須是你近旁的一株木棉,
作為樹的形象和你站在一起。
根,緊握在地下;
葉,相觸在雲裡。
每一陣風過,
我們都互相致意,
但沒有人,
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵幹,
像刀,像劍,
也像戟;
我有我紅碩的花朵,
像沉重的嘆息,
又像英勇的火炬。
我們分擔寒潮、風雷、霹靂;
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
彷彿永遠分離,
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情,
堅貞就在這裡:
愛——
不僅愛你偉岸的身軀,
也愛你堅持的位置,
足下的土地。
……………………………………………………初中的時候喜歡一個男生,和他一起升入高中同一個班,因為一些原因我告訴了班上一個男生我喜歡的人,算是談心吧,然後他說:不知道你上語文課有沒有聽,舒婷的致橡樹,我覺得很對。
我於是翻開我的語文筆記,上面寫著:
“舒婷致橡樹極力否定了極力攀附,單方痴戀,一味奉獻的愛情觀。作者的愛情觀:獨立平等,心心相印,禍福與共,互勉共進。” 淚目。
這是我的語文老師教給我的,也是一個很好很好的男孩子教給我的。
舒婷的《致橡樹》,
我如果愛你——
絕不學攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己;
我如果愛你——
絕不學痴情的鳥兒,
為綠蔭重複單調的歌曲;
也不止像泉源,
常年送來清涼的慰藉;
也不止像險峰,
增加你的高度,襯托你的威儀。
甚至日光,
甚至春雨。
不,這些都還不夠!
我必須是你近旁的一株木棉,
作為樹的形象和你站在一起。
根,緊握在地下;
葉,相觸在雲裡。
每一陣風過,
我們都互相致意,
但沒有人,
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵幹,
像刀,像劍,
也像戟;
我有我紅碩的花朵,
像沉重的嘆息,
又像英勇的火炬。
我們分擔寒潮、風雷、霹靂;
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
彷彿永遠分離,
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情,
堅貞就在這裡:
愛——
不僅愛你偉岸的身軀,
也愛你堅持的位置,
足下的土地。
……………………………………………………初中的時候喜歡一個男生,和他一起升入高中同一個班,因為一些原因我告訴了班上一個男生我喜歡的人,算是談心吧,然後他說:不知道你上語文課有沒有聽,舒婷的致橡樹,我覺得很對。
我於是翻開我的語文筆記,上面寫著:
“舒婷致橡樹極力否定了極力攀附,單方痴戀,一味奉獻的愛情觀。作者的愛情觀:獨立平等,心心相印,禍福與共,互勉共進。” 淚目。
這是我的語文老師教給我的,也是一個很好很好的男孩子教給我的。