《大堰河—我的保姆》、《北方》、《向太陽》、《窗》、《盼望》等。
1、《大堰河—我的保姆》
《大堰河——我的保姆》是現代詩人艾青於1933年1月14日寫的一首詩，被選入人教版語文課本。全詩分為四部分。
作者透過對自己的乳母的回憶與追思，抒發了對貧苦農婦大堰河的懷念之情、感激之情和讚美之情，從而激發人們對舊中國廣大勞動婦女悲慘命運的同情，對這“不公道的世界”的強烈仇恨。
2、《北方》
《北方》是現代詩人艾青於1938年2月創作的一首新詩。此詩中，詩人既悲嘆北方的貧瘠落後以及戰爭給北方民眾帶來的苦難，又謳歌北國民眾自古具有的不屈的生存意志和保家衛國的決心，具有濃郁的愛國主義情懷。
全詩多用意象抒情寫意，勾勒出一幅幅富動感的北國鄉土畫面，形象生動，準確傳神。此詩是典型的自由體詩，遵循語言和情感的自然節奏，不受外在格律限制，具有散文美，風格凝重深沉。
3、《向太陽》
《向太陽》長四百餘行，是三十年代艾青最長的一首詩，由九個各自獨立又前後呼應的章節組成。儘管在詩裡出現了許多不同的場景和人物，但並不以敘事為主。
作者仍然以他那樸素坦誠富有個性的抒情方式進行創作，自始至終以第一人稱的“我”（也就是作者本人）的情感作為全詩的主線和命脈。
因為它不僅標誌著艾青的創作道路邁向了一個新的高度，而且對中國詩歌創作的發展產生了廣泛而深刻的影響。
4、《窗》
《窗》這首詩，在艾青的詩的森林間，是一株有著奇異光彩的樹，為數很少，因而更顯出它的可貴。這首詩寫於詩人在常州任教時期，發表於1936年12月《新詩》月刊一卷三期，署名：莪伽。
這首詩無論從題材上、構思上，還是從格調上都有別於同時期的其它詩作。就是在詩人以後的創作中，也很少見到這樣的詩作。這是一首愛情詩，而愛情詩在詩人的創作中是很少見的。
5、《盼望》
《盼望》是現代詩人艾青於1979年3月創作的一首新詩。這首詩分為兩節。第一節為兩層，只對比兩個海員的對話；第二節揭示海員話中所包含的意蘊。
表層是海員的不同人生哲學，深層則涵蓋著所有人們的不同人生態度。這首詩形象極單純，意思卻極深厚、凝重，語言乾脆利落，形象生動。
《大堰河—我的保姆》、《北方》、《向太陽》、《窗》、《盼望》等。
1、《大堰河—我的保姆》
《大堰河——我的保姆》是現代詩人艾青於1933年1月14日寫的一首詩，被選入人教版語文課本。全詩分為四部分。
作者透過對自己的乳母的回憶與追思，抒發了對貧苦農婦大堰河的懷念之情、感激之情和讚美之情，從而激發人們對舊中國廣大勞動婦女悲慘命運的同情，對這“不公道的世界”的強烈仇恨。
2、《北方》
《北方》是現代詩人艾青於1938年2月創作的一首新詩。此詩中，詩人既悲嘆北方的貧瘠落後以及戰爭給北方民眾帶來的苦難，又謳歌北國民眾自古具有的不屈的生存意志和保家衛國的決心，具有濃郁的愛國主義情懷。
全詩多用意象抒情寫意，勾勒出一幅幅富動感的北國鄉土畫面，形象生動，準確傳神。此詩是典型的自由體詩，遵循語言和情感的自然節奏，不受外在格律限制，具有散文美，風格凝重深沉。
3、《向太陽》
《向太陽》長四百餘行，是三十年代艾青最長的一首詩，由九個各自獨立又前後呼應的章節組成。儘管在詩裡出現了許多不同的場景和人物，但並不以敘事為主。
作者仍然以他那樸素坦誠富有個性的抒情方式進行創作，自始至終以第一人稱的“我”（也就是作者本人）的情感作為全詩的主線和命脈。
因為它不僅標誌著艾青的創作道路邁向了一個新的高度，而且對中國詩歌創作的發展產生了廣泛而深刻的影響。
4、《窗》
《窗》這首詩，在艾青的詩的森林間，是一株有著奇異光彩的樹，為數很少，因而更顯出它的可貴。這首詩寫於詩人在常州任教時期，發表於1936年12月《新詩》月刊一卷三期，署名：莪伽。
這首詩無論從題材上、構思上，還是從格調上都有別於同時期的其它詩作。就是在詩人以後的創作中，也很少見到這樣的詩作。這是一首愛情詩，而愛情詩在詩人的創作中是很少見的。
5、《盼望》
《盼望》是現代詩人艾青於1979年3月創作的一首新詩。這首詩分為兩節。第一節為兩層，只對比兩個海員的對話；第二節揭示海員話中所包含的意蘊。
表層是海員的不同人生哲學，深層則涵蓋著所有人們的不同人生態度。這首詩形象極單純，意思卻極深厚、凝重，語言乾脆利落，形象生動。