機械刺激法
機械刺激法是利用器具，在獒犬不聽指令時用來控制其行為的方法。最常用的是牽引帶（狗鏈）。在獒犬隨行和受訓時，主人要掌握方向的主導權。如果不按主人的意圖行事，可以拉牽引帶，迫使不能做違背主人意願的事。
食物刺激法
食物刺激法是在獒犬受訓成功或吸引其注意力時給予食物獎勵，調動訓練積極性。如果只訓練，忽視獎勵，獒犬會覺得訓練是一件極沒有意義的事，一切訓練手段都是徒勞的。食物可以刺激獒犬的條件反射，讓它知道如果聽話就有好處。
機械刺激和獎勵結合訓練法
這種方法是在獒犬拒絕接受訓練時用機械法強迫其按指令行動，同時在動作成功或有起色時要給予獎勵。如果機械刺激強度過大，如果獎勵過多會影響正常食慾，也不利於以後的訓練。可以結合撫摸和口頭表揚，達到獎勵的目的，主人要真情流露。
摹仿訓練法
摹仿訓練法是讓受訓獒犬觀看一隻訓練有素的獒犬是如何接受訓練並得到獎勵的，從中受到影響和啟發。這種方法可以生動有效的讓獒犬明白要做什麼，訓練效果有時是機械刺激法所不及的。小威盛受到威盛的影響和啟發，在訓練時更加容易。
訓練原則
一、循序漸進
任何一種犬的訓練，都要遵循循序漸進的原則，藏獒的訓練更是如此。因為藏獒不易接受訓練，條件反射建立慢，所以訓練過程中必須逐步提高，不能急於求成。
二、因犬制宜
依據不同藏獒的自身性格、素質特點和神經型別，在訓練方向、訓練科目選擇上和訓練進度上，要因犬制宜，分別對待。對不同型別及行為反應的犬應分別對待，有以下幾種分類：興奮型、活潑型、安靜型、混合型、被動防禦較強型、主動防禦較強型、食物反射較強型、探求反應較強型。實際訓練藏獒過程中，將藏獒歸屬為混合型、主動防禦較強型、食物反射較強型三種類型。
三、鞏固提高
因為藏獒在訓練中建立條件反射慢，容易消退。所以在訓練中，要不斷鞏固藏獒已形成的能力，在鞏固的基礎上，增加訓練的內容和難度。鞏固是指加強藏獒能力的穩定性和基礎的紮實性，提高是指在原有的基礎上有新的發展和突破。但需注意提高是有限度的，不能超出藏獒自身的生理活動極限。
訓練撲咬的難點及技巧
一、藏獒的銜取慾望不強 。由於藏獒的主要性格特徵是兇猛性，容易對人或物品產生仇視性，這是訓練中的優勢。但是，藏獒對物品的佔有慾不強，從而銜取慾望也不強，這是訓練中的劣勢。在實際訓練中，應採用利用優勢克服劣勢的訓練技巧。利用藏獒對物品的仇視性，培養訓練它的佔有慾，容易傷人。
二、藏獒在訓練中條件反射建立慢 。可能是由於藏獒的忠誠、樸實的本性，在訓練中充分表現“一根筋”的特徵，這也是阻礙訓練程序的難點。為了克服這一難點，應採取“早下手為強”的訓練技巧，就是對藏獒幼犬的訓練要提前進行，從幼犬期間培養它的各方面能力。
三、藏獒在訓練中能承受超強的刺激量 。藏獒比其它犬種所能承受的機械刺激量都要大，所以無論是藏獒的幼犬訓練、服從科目訓練，還是撲咬科目訓練，都要施以大強度的刺激。否則，訓犬員對藏獒很難駕御。
四、如何運用藏獒仇視性強、主動防禦強來開展訓練。
1、培養藏獒的仇視性、主動防禦性 。原始的藏獒所生存的環境培養了藏獒的兇猛特性，但由於大量人工繁殖，它們長期與人類生活共處，而消減了它天生具備的兇猛性。作為撲咬、搜捕、護衛犬使用，必須恢復它的兇猛性。
2、實戰性撲咬訓練 。由於藏獒天生膽大，不用刻意進行在撲咬中的影響、複雜環境的訓練。應加強藏獒與多頭犬合力追捕的訓練，這是實戰的需要。
機械刺激法
機械刺激法是利用器具，在獒犬不聽指令時用來控制其行為的方法。最常用的是牽引帶（狗鏈）。在獒犬隨行和受訓時，主人要掌握方向的主導權。如果不按主人的意圖行事，可以拉牽引帶，迫使不能做違背主人意願的事。
食物刺激法
食物刺激法是在獒犬受訓成功或吸引其注意力時給予食物獎勵，調動訓練積極性。如果只訓練，忽視獎勵，獒犬會覺得訓練是一件極沒有意義的事，一切訓練手段都是徒勞的。食物可以刺激獒犬的條件反射，讓它知道如果聽話就有好處。
機械刺激和獎勵結合訓練法
這種方法是在獒犬拒絕接受訓練時用機械法強迫其按指令行動，同時在動作成功或有起色時要給予獎勵。如果機械刺激強度過大，如果獎勵過多會影響正常食慾，也不利於以後的訓練。可以結合撫摸和口頭表揚，達到獎勵的目的，主人要真情流露。
摹仿訓練法
摹仿訓練法是讓受訓獒犬觀看一隻訓練有素的獒犬是如何接受訓練並得到獎勵的，從中受到影響和啟發。這種方法可以生動有效的讓獒犬明白要做什麼，訓練效果有時是機械刺激法所不及的。小威盛受到威盛的影響和啟發，在訓練時更加容易。
訓練原則
一、循序漸進
任何一種犬的訓練，都要遵循循序漸進的原則，藏獒的訓練更是如此。因為藏獒不易接受訓練，條件反射建立慢，所以訓練過程中必須逐步提高，不能急於求成。
二、因犬制宜
依據不同藏獒的自身性格、素質特點和神經型別，在訓練方向、訓練科目選擇上和訓練進度上，要因犬制宜，分別對待。對不同型別及行為反應的犬應分別對待，有以下幾種分類：興奮型、活潑型、安靜型、混合型、被動防禦較強型、主動防禦較強型、食物反射較強型、探求反應較強型。實際訓練藏獒過程中，將藏獒歸屬為混合型、主動防禦較強型、食物反射較強型三種類型。
三、鞏固提高
因為藏獒在訓練中建立條件反射慢，容易消退。所以在訓練中，要不斷鞏固藏獒已形成的能力，在鞏固的基礎上，增加訓練的內容和難度。鞏固是指加強藏獒能力的穩定性和基礎的紮實性，提高是指在原有的基礎上有新的發展和突破。但需注意提高是有限度的，不能超出藏獒自身的生理活動極限。
訓練撲咬的難點及技巧
一、藏獒的銜取慾望不強 。由於藏獒的主要性格特徵是兇猛性，容易對人或物品產生仇視性，這是訓練中的優勢。但是，藏獒對物品的佔有慾不強，從而銜取慾望也不強，這是訓練中的劣勢。在實際訓練中，應採用利用優勢克服劣勢的訓練技巧。利用藏獒對物品的仇視性，培養訓練它的佔有慾，容易傷人。
二、藏獒在訓練中條件反射建立慢 。可能是由於藏獒的忠誠、樸實的本性，在訓練中充分表現“一根筋”的特徵，這也是阻礙訓練程序的難點。為了克服這一難點，應採取“早下手為強”的訓練技巧，就是對藏獒幼犬的訓練要提前進行，從幼犬期間培養它的各方面能力。
三、藏獒在訓練中能承受超強的刺激量 。藏獒比其它犬種所能承受的機械刺激量都要大，所以無論是藏獒的幼犬訓練、服從科目訓練，還是撲咬科目訓練，都要施以大強度的刺激。否則，訓犬員對藏獒很難駕御。
四、如何運用藏獒仇視性強、主動防禦強來開展訓練。
1、培養藏獒的仇視性、主動防禦性 。原始的藏獒所生存的環境培養了藏獒的兇猛特性，但由於大量人工繁殖，它們長期與人類生活共處，而消減了它天生具備的兇猛性。作為撲咬、搜捕、護衛犬使用，必須恢復它的兇猛性。
2、實戰性撲咬訓練 。由於藏獒天生膽大，不用刻意進行在撲咬中的影響、複雜環境的訓練。應加強藏獒與多頭犬合力追捕的訓練，這是實戰的需要。