對於四歲半上幼兒園的孩子談開竅，主要是內心上要開竅，心要正，做什麼事情要有一定規矩。遇到不講規矩的時候，就透過各種機會不斷地鍛鍊孩子的規則意識。

開竅分兩個大類，一個是心竅要開啟，二就是腦竅要開啟。

心竅開啟就是心要善良，我們平常說的懂事了的感覺。這種小孩子比較懂得規矩，遵守各種規則。要讓孩子懂規矩，最核心的是要有學習的榜樣，所以父母家長做出懂規矩的行為，孩子就能學習好規矩。教好孩子的關鍵點，不在於說什麼，而在於我們家長怎麼做。如果家長做好了，做正確了，對孩子的小問題快速糾正示範，孩子就能快速開啟心竅，懂事很多。

腦竅開啟就是表現得比較聰明。實際現在的小孩子，除了智力存在問題的，基本上都是比較聰明的小孩。那為什麼小孩子寫出來的東西不像呢？一方面是身體發育還沒有到成熟的年齡，還無法正確控制自己的身體做出正確的事情；另一方面還是在心竅問題上沒有真正開啟，還不能控制自己的內心，無法定下心來學習。

幼兒年齡還是比較小的，讓他們開竅說把大腦訓練好，我覺得有些急躁了，對孩子不用這麼著急的。在我們家長心態放穩的前提下，對孩子實施恰當的教育和訓練就是正確的開竅方法了。

1、訓練孩子基本的禮儀規矩

正如前面所說，在日常的行為過程中，訓練孩子如何與人接觸，如何說話聊天，如何吃飯走路，做好基本的灑掃應對，就可以把小孩子的心調理好。透過這些基本的日常行為訓練，還可以讓孩子逐步形成基本的大小先後的價值觀。一個人能分清楚事情的大小、先後，那對這個人的一生都有極大的幫助作用。現在很多人做事業不成功，就是因為不分大小先後，比如某些首富，因為特別有錢了，就到外去投資，買一些國外的產業，而且還是一些什麼球隊之類的，那對整個國家有沒有什麼意義和價值呢？沒有，這就是分不清楚事情的大小先後。

2、訓練孩子大膽說話

孩子平常學到很多東西，如果不讓孩子去表達，那孩子的大腦就只是做了輸入的訓練，沒有做輸出的訓練。在大腦輸出訓練當中，因為年齡的關係，幼兒最好的訓練就是說話的訓練。讓孩子用自己的話把學校裡經歷的說出來，讓孩子把自己想到的說出來，那孩子的大腦就會得到充分地刺激，自然而然語言能力就會得到提升。語言是我們人類邏輯思維的基礎，語言表達能力提升了，實際就是孩子的邏輯思維能力提升了。

3、除了訓練孩子說話外，也要給孩子表演的機會

透過孩子參與各種表演，比如學校學了一個舞蹈或一首歌曲，回到家後表演給家人看，對孩子來說都是非常不錯的心態訓練和思維訓練，以及孩子的表演動手能力的訓練。在這個過程中，孩子還會去回憶老師怎麼教的，他自己是怎麼做的，相互配合，這就是訓練孩子的大腦與身體的協調配合能力，同時孩子大腦的記憶能力都會得到訓練。

對於孩子開竅的訓練一是針對內心，二是針對大腦，都不是一天兩天的事情，都需要時間的沉澱，因此家長需要保持一顆平常的心，自然而然的就能看到孩子的成長。就像題主在問題說明中說的孩子不願學，教了多次都沒有學會等問題，這些都是沒有關係的，我們家長找到恰當地機會給孩子重複演示說明就行了，注意自己說話的語氣平和舒緩，不急不躁，孩子聽多了就會了。

整體來說，教育好孩子關鍵不在孩子，關鍵還是在我們家長要靜下心來做好示範，用榜樣的力量感染孩子。