風把我桌子上的書刮掉了。
把字句，是漢語中的一種主動式動詞謂語句，其基本的結構為：主語+“把”+賓語+動作。
“風颳掉了我桌子上的書”這句話中，主語應為“風”（風是完成動作的主體），賓語是“書”，這裡的“我桌子上的”是書的形容詞做修飾成分的，改為把字句後應跟隨所修飾的成分，動作是刮掉了。
明確了原句子中的各個成分，就可以輕鬆按照句子格式更改句子了，即：風把我桌子上的書刮掉了。
擴充套件資料：
一、把字句的成立有某些條件：
1、動詞一般是能帶支配物件的行為動詞，即能帶受事賓語的及物動詞。
2、所用動詞的前邊或後邊要帶有表示結果或方式的附加成分。
3、把”字所介系的賓語通常是確定的，即說話人要有確指的物件。
二、把字句的特點：
1、把字句的謂語動詞不能是光桿動詞，即動詞後有別的成分，一般不能單獨出現，通常後面有補語、賓語、動態助詞或動詞的重疊式。如：把筆給他。把水喝了。
把這事說說。或者動詞前面有狀語，如：別把東西到處扔。動補型雙音節詞可以單獨出現，如：不要把直線延長。韻文中可不受上述限制，如：把家還。
2、表處置義的把字句中的“把”的賓語主要是動作的受事，也可是工具、處所。表致使義的“把”的賓語是施事。如：把大娘樂得合不攏嘴。
3、“把”的賓語在意念上一般是有定的，已知的人和事物，因此前面常帶上“這、那”一類修飾語。如果用無定的、泛指的詞語，常是泛說一般的道理，如：不能把真理看成謬誤。把一天當做兩天用。
用介詞“把”介引的詞語不能理解為動詞的賓語提前或前置賓語。“把”介引的成分跟動詞的語義聯絡不大，而是跟整個中補短語有聯絡。
4、謂語動詞一般都有處置性，應該有較強的動作性。因此不及物動詞、能願動詞、判斷動詞、趨向動詞和“有、沒有”等不能用來做謂語動詞。
5、“把”字短語和動詞之間一般不能加能願動詞、否定詞，這些詞只能置於“把”字前。例如不能說“他把青春願意獻給黨。我們把困難敢踩在腳下。我把衣服沒有弄亂。為什麼把訊息不告訴他。”不過熟語性句子有例外，如“怎麼能把人不當人。”
風把我桌子上的書刮掉了。
把字句，是漢語中的一種主動式動詞謂語句，其基本的結構為：主語+“把”+賓語+動作。
“風颳掉了我桌子上的書”這句話中，主語應為“風”（風是完成動作的主體），賓語是“書”，這裡的“我桌子上的”是書的形容詞做修飾成分的，改為把字句後應跟隨所修飾的成分，動作是刮掉了。
明確了原句子中的各個成分，就可以輕鬆按照句子格式更改句子了，即：風把我桌子上的書刮掉了。
擴充套件資料：
一、把字句的成立有某些條件：
1、動詞一般是能帶支配物件的行為動詞，即能帶受事賓語的及物動詞。
2、所用動詞的前邊或後邊要帶有表示結果或方式的附加成分。
3、把”字所介系的賓語通常是確定的，即說話人要有確指的物件。
二、把字句的特點：
1、把字句的謂語動詞不能是光桿動詞，即動詞後有別的成分，一般不能單獨出現，通常後面有補語、賓語、動態助詞或動詞的重疊式。如：把筆給他。把水喝了。
把這事說說。或者動詞前面有狀語，如：別把東西到處扔。動補型雙音節詞可以單獨出現，如：不要把直線延長。韻文中可不受上述限制，如：把家還。
2、表處置義的把字句中的“把”的賓語主要是動作的受事，也可是工具、處所。表致使義的“把”的賓語是施事。如：把大娘樂得合不攏嘴。
3、“把”的賓語在意念上一般是有定的，已知的人和事物，因此前面常帶上“這、那”一類修飾語。如果用無定的、泛指的詞語，常是泛說一般的道理，如：不能把真理看成謬誤。把一天當做兩天用。
用介詞“把”介引的詞語不能理解為動詞的賓語提前或前置賓語。“把”介引的成分跟動詞的語義聯絡不大，而是跟整個中補短語有聯絡。
4、謂語動詞一般都有處置性，應該有較強的動作性。因此不及物動詞、能願動詞、判斷動詞、趨向動詞和“有、沒有”等不能用來做謂語動詞。
5、“把”字短語和動詞之間一般不能加能願動詞、否定詞，這些詞只能置於“把”字前。例如不能說“他把青春願意獻給黨。我們把困難敢踩在腳下。我把衣服沒有弄亂。為什麼把訊息不告訴他。”不過熟語性句子有例外，如“怎麼能把人不當人。”