擴句是給一個簡單的句子加上必要的附加成分，使句子的意思表達得更生動具體，清楚明白。

1.不能改變原句的主要成分，不能改變原句結構和意思。 例如:“小紅熱愛學習。”就不能擴充為“小明和小紅熱愛學習。”

2.所擴充的附加成分必須合理。 例如：“張明是好學生”，如果擴成“強大的張明是優異的好學生”，就變得不合事理，叫人無法理解。

3.如果有例句就必須按例句擴充，如果沒有例句又沒有具體要求，擴充哪些部分，不受限制。 例如：“春風吹拂水面。”可擴充為“柔和的春風輕輕地吹拂著水面。”或“春風吹拂著靜靜的水面”均可。 單句擴充套件為單句例：煤煙鑽進窗戶（1）前擴式：幾根菸囪中逃竄出來的張揚肆虐的煤煙鑽進了窗戶。（2）中擴式：煤煙從幾根菸囪中逃竄出來後，張揚肆虐地鑽進了窗戶。（3）後擴式：煤煙鑽進窗戶後迅速肆虐地在室內瀰漫開來。單句擴充套件為複句。例：擴充套件“紅旗招展”運動場上樹立著一根旗杆，每天清晨，五星紅旗在全校師生的注目禮中，隨著《國歌》的樂曲徐徐升起，在晨風的吹拂下獵獵招展。其實擴句就是給它加上形容詞讓這個句子變得更加生動！！！不死，讓這個句子活起來。 求贊！！！ ~-~

1、首先，明確主幹，人物、時間、地點、做什麼

2、其次，在句子的基礎上加上一定的修飾詞匯（形容詞、副詞、定語、狀語、補語等）使得句子豐滿。

舉例：他是學生

擴句為：他是一個品學兼優的三好學生。

擴句是給一個簡單的句子加上必要的附加成分，使句子的意思表達得更生動具體，清楚明白。

1.不能改變原句的主要成分，不能改變原句結構和意思。 例如:“小紅熱愛學習。”就不能擴充為“小明和小紅熱愛學習。”

2.所擴充的附加成分必須合理。 例如：“張明是好學生”，如果擴成“強大的張明是優異的好學生”，就變得不合事理，叫人無法理解。

3.如果有例句就必須按例句擴充，如果沒有例句又沒有具體要求，擴充哪些部分，不受限制。 例如：“春風吹拂水面。”可擴充為“柔和的春風輕輕地吹拂著水面。”或“春風吹拂著靜靜的水面”均可。 單句擴充套件為單句例：煤煙鑽進窗戶（1）前擴式：幾根菸囪中逃竄出來的張揚肆虐的煤煙鑽進了窗戶。（2）中擴式：煤煙從幾根菸囪中逃竄出來後，張揚肆虐地鑽進了窗戶。（3）後擴式：煤煙鑽進窗戶後迅速肆虐地在室內瀰漫開來。單句擴充套件為複句。例：擴充套件“紅旗招展”運動場上樹立著一根旗杆，每天清晨，五星紅旗在全校師生的注目禮中，隨著《國歌》的樂曲徐徐升起，在晨風的吹拂下獵獵招展。其實擴句就是給它加上形容詞讓這個句子變得更加生動！！！不死，讓這個句子活起來。 求贊！！！ ~-~

1、首先，明確主幹，人物、時間、地點、做什麼

2、其次，在句子的基礎上加上一定的修飾詞匯（形容詞、副詞、定語、狀語、補語等）使得句子豐滿。

舉例：他是學生

擴句為：他是一個品學兼優的三好學生。