《布魯克林有棵樹》這本書，是一本關於閱讀和成長的暖心作品，讀完之後，我在書本的最後寫了這麼兩句話：
1、書，弗蘭西小小的心靈裡對書的渴望讓我感動，手捧一本書，那便擁有了整個世界。
2、“酒鬼”父親在去世前半年便安排好了一年後的給女兒畢業的花，他仍然是個好父親。
這是一個關於成長、家庭和幸福的故事，好的故事總能給人以觸動，那是屬於心靈的共鳴，而更讓我內心深深動容的還是這個美好的故事裡關於書和閱讀的簡短的描述。
孩子開始認字的那個時刻總是非常奇妙的，認識的一個個字母串成單詞，看到這些單詞時，便能馬上聯想到它所反映的實體。如看到“horse”，腦海裡便能想起馬蹄踏地的噠噠聲，看到“running”，呼吸便會急促，彷彿正在奔跑……
小小的人兒，從此翻開書便能坐擁整個世界。書可以讓我們不會因為一個人獨處而孤單，書可以讓我們不會因為被遺忘而寂寞，書還可以陪伴著我們從識字到老去。伴著我們走過寧靜、煩悶、浪漫、寂寞……走過那人生的一個個春秋和冬夏，一年又一年。
小小的弗蘭西心裡有個一種享受——拿著一本書，守著一碗零食，獨自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時光溜走。這便是那麼一個小小的女孩子所能達到的心靈上的化境。看著書，與世界和諧共處著，心裡頭總是快樂而又滿足的。
讀書，那是弗蘭西的享受，更應該是我們的享受。世界太煩，煩得容不下一張安靜的書桌？不，這不存在的。其實世界很簡單，手捧一本書，沐浴著午後溫暖的一抹Sunny，想著那麼一個人兒，那一刻，你的心，便裝滿了整個世界。
附錄：《布魯克林有棵樹》中和“閱讀”有關的語段摘要
個人很喜歡書中和閱讀有關的描寫，那是讓人感到寧靜的一種文字，特地摘錄出我喜歡的一些，和大家分享。
1、是的，等我長大了，有了自己的房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳裡，還有白牆壁。每個星期六晚上有一本乾淨的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那裡隨時派上用場。還要金褐色的碗，裡頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……
2、就這樣，她拿著一本書，守著一碗零食，獨自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時光溜走。這是一個小姑娘所能達到的化境。她就這樣看著書，與世界和諧共處著，心裡頭快樂著。
3、“媽媽，我還年輕。媽媽，我剛十八歲。我還有力氣，我會努力做事兒。不過我不想我的孩子長大後，只靠力氣賺錢。媽媽，我們應該怎樣做，才能改變她的命運呢？從哪裡下手？”
“秘訣就是讀書寫字。你識字啊，你可以找本好書，每天給孩子讀上一頁。一天不落，一直讀到孩子自己能讀書為止。到了那時候，可以讓孩子自己讀。我知道這個就是秘訣。”
“我會讀的。”凱蒂答應，“什麼書是好書？”
“有兩部好書。莎士比亞是好書，聽人說，書上寫盡了人世間的百態。人類知道所有的美，所有的智慧，所有的生命，都在這書裡記著呢。聽人說，這些故事都是能拿到舞臺上去眼袋。我從來不認識任何看過這好書的人。但是聽我老家的地主說，這書裡的內容都能當歌唱呢。”
4、孩子開始認字的那個時刻多麼奇妙啊！
弗蘭西拼字母有了一段時間，拼出來念一念，然後將這些聲音加在一起，組成一個單詞。突然有一天，她在一張紙上看到“mouse”這個單詞，立刻知道了這個單詞的意思。她看著這個單詞，腦海裡浮現出一直灰色的老鼠。她接著看，又看到“horse”，腦海裡便回想起馬蹄踏地的噠噠聲，想到照在馬背上的光亮。她突然想到“running”這個單詞。呼吸急促起來，彷彿在奔跑似的。單個字母只有聲音，和單詞的意思還有一層屏障，現在，這層屏障沒有了。印在紙上的文字，只要去看一眼，就立刻能知道它是什麼意思。她快快看了幾頁，激動得差點暈倒了。她想喊，她可以讀書了！她可以讀書了！
從此之後，只要翻開書本，就坐擁全世界。她再也不會孤獨，再也不會因缺朋友而孤單。書就是她的朋友，不管什麼心情，總有一種書與她相伴。寧靜時可以讀詩歌，寧靜夠了可以看驚險小說，到了青春期可以看浪漫愛情故事。要想接近人，可以看筆記。從她開始閱讀的那一天起，發發誓在有生之年，天天讀書，一天一本。
5、“人們總以為幸福遙不可及”弗蘭西想，“覺得幸福複雜、難過。不過，一些小事情就能讓人感到幸福。比如下雨的時候躲雨的地方，心情不好的時候喝上一杯濃濃的、熱熱的咖啡。男人只要抽支菸就知足了。一個人的時候，捧本書也是幸福的，和自己相愛的人在一起……這一切都能產生幸福。”
《布魯克林有棵樹》這本書，是一本關於閱讀和成長的暖心作品，讀完之後，我在書本的最後寫了這麼兩句話：
1、書，弗蘭西小小的心靈裡對書的渴望讓我感動，手捧一本書，那便擁有了整個世界。
2、“酒鬼”父親在去世前半年便安排好了一年後的給女兒畢業的花，他仍然是個好父親。
這是一個關於成長、家庭和幸福的故事，好的故事總能給人以觸動，那是屬於心靈的共鳴，而更讓我內心深深動容的還是這個美好的故事裡關於書和閱讀的簡短的描述。
孩子開始認字的那個時刻總是非常奇妙的，認識的一個個字母串成單詞，看到這些單詞時，便能馬上聯想到它所反映的實體。如看到“horse”，腦海裡便能想起馬蹄踏地的噠噠聲，看到“running”，呼吸便會急促，彷彿正在奔跑……
小小的人兒，從此翻開書便能坐擁整個世界。書可以讓我們不會因為一個人獨處而孤單，書可以讓我們不會因為被遺忘而寂寞，書還可以陪伴著我們從識字到老去。伴著我們走過寧靜、煩悶、浪漫、寂寞……走過那人生的一個個春秋和冬夏，一年又一年。
小小的弗蘭西心裡有個一種享受——拿著一本書，守著一碗零食，獨自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時光溜走。這便是那麼一個小小的女孩子所能達到的心靈上的化境。看著書，與世界和諧共處著，心裡頭總是快樂而又滿足的。
讀書，那是弗蘭西的享受，更應該是我們的享受。世界太煩，煩得容不下一張安靜的書桌？不，這不存在的。其實世界很簡單，手捧一本書，沐浴著午後溫暖的一抹Sunny，想著那麼一個人兒，那一刻，你的心，便裝滿了整個世界。
附錄：《布魯克林有棵樹》中和“閱讀”有關的語段摘要
個人很喜歡書中和閱讀有關的描寫，那是讓人感到寧靜的一種文字，特地摘錄出我喜歡的一些，和大家分享。
1、是的，等我長大了，有了自己的房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳裡，還有白牆壁。每個星期六晚上有一本乾淨的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那裡隨時派上用場。還要金褐色的碗，裡頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……
2、就這樣，她拿著一本書，守著一碗零食，獨自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時光溜走。這是一個小姑娘所能達到的化境。她就這樣看著書，與世界和諧共處著，心裡頭快樂著。
3、“媽媽，我還年輕。媽媽，我剛十八歲。我還有力氣，我會努力做事兒。不過我不想我的孩子長大後，只靠力氣賺錢。媽媽，我們應該怎樣做，才能改變她的命運呢？從哪裡下手？”
“秘訣就是讀書寫字。你識字啊，你可以找本好書，每天給孩子讀上一頁。一天不落，一直讀到孩子自己能讀書為止。到了那時候，可以讓孩子自己讀。我知道這個就是秘訣。”
“我會讀的。”凱蒂答應，“什麼書是好書？”
“有兩部好書。莎士比亞是好書，聽人說，書上寫盡了人世間的百態。人類知道所有的美，所有的智慧，所有的生命，都在這書裡記著呢。聽人說，這些故事都是能拿到舞臺上去眼袋。我從來不認識任何看過這好書的人。但是聽我老家的地主說，這書裡的內容都能當歌唱呢。”
4、孩子開始認字的那個時刻多麼奇妙啊！
弗蘭西拼字母有了一段時間，拼出來念一念，然後將這些聲音加在一起，組成一個單詞。突然有一天，她在一張紙上看到“mouse”這個單詞，立刻知道了這個單詞的意思。她看著這個單詞，腦海裡浮現出一直灰色的老鼠。她接著看，又看到“horse”，腦海裡便回想起馬蹄踏地的噠噠聲，想到照在馬背上的光亮。她突然想到“running”這個單詞。呼吸急促起來，彷彿在奔跑似的。單個字母只有聲音，和單詞的意思還有一層屏障，現在，這層屏障沒有了。印在紙上的文字，只要去看一眼，就立刻能知道它是什麼意思。她快快看了幾頁，激動得差點暈倒了。她想喊，她可以讀書了！她可以讀書了！
從此之後，只要翻開書本，就坐擁全世界。她再也不會孤獨，再也不會因缺朋友而孤單。書就是她的朋友，不管什麼心情，總有一種書與她相伴。寧靜時可以讀詩歌，寧靜夠了可以看驚險小說，到了青春期可以看浪漫愛情故事。要想接近人，可以看筆記。從她開始閱讀的那一天起，發發誓在有生之年，天天讀書，一天一本。
5、“人們總以為幸福遙不可及”弗蘭西想，“覺得幸福複雜、難過。不過，一些小事情就能讓人感到幸福。比如下雨的時候躲雨的地方，心情不好的時候喝上一杯濃濃的、熱熱的咖啡。男人只要抽支菸就知足了。一個人的時候，捧本書也是幸福的，和自己相愛的人在一起……這一切都能產生幸福。”