1809年1月4日，“盲文之父”路易·布萊爾誕生，15歲時其發明國際通用正式盲文. “夜間書寫法”的靈感 布萊爾於1809年1月4日出生在法國一個貧苦的馬具匠家裡，他3歲時玩弄小刀不慎失手，刺傷了一隻眼睛，不久又感染另一隻眼睛，以致雙目失明。 父母沒有放棄對這個盲孩子的培養。父親在木板上用釘子組成字母，教他認字，後來又送他去讀書。1819年，布萊爾被送進巴黎皇家盲人學校。那時，盲生的課本是用放大的凸版普通字母印刷而成，又重又笨，摸起來很慢，書寫更困難，而且課本的數量很少，大部分課程還得依靠口授。 1821年的一天，學校校長請來退休海軍軍官查爾斯·巴比埃，給學生們講授和示範一種“發音”法，這是一種“夜間書寫”符號，用兩行各6個凸點符號表示音標，是專為夜間作戰時傳遞命令和加強聯絡而創造的。年僅12歲的布萊爾得到了啟發，他激動地對巴比埃說:“以凸點代替線條的方法肯定可以創造新的盲文……” 創造6點制盲文 此後，布萊爾專心致志地研究這種盲文。1824年，剛滿15歲的布萊爾從人的體形受到啟發，擬訂了以不同方式排列的6點方案:6個凸點，加上空白，共有64個變化，形成了一套有規律可循的法語字母方案。 1829年，布萊爾在原方案基礎上加入數學符號和音樂符號，1837年正式定稿。次年，世界上第一本布萊爾盲文讀物出版了。 不過，布萊爾的6點制盲文遭到校領導的反對，他們堅持延用原來的盲文，布萊爾不得不與保守勢力進行頑強鬥爭，抑鬱成疾。1852年1月，巴黎皇家盲人學校被迫採用受人歡迎的布萊爾點字。訊息傳到布萊爾的病榻前，奄奄一息的他為辛勤勞動成果終於被承認而感到欣慰。不久即去世，年僅43歲。
1809年1月4日，“盲文之父”路易·布萊爾誕生，15歲時其發明國際通用正式盲文. “夜間書寫法”的靈感 布萊爾於1809年1月4日出生在法國一個貧苦的馬具匠家裡，他3歲時玩弄小刀不慎失手，刺傷了一隻眼睛，不久又感染另一隻眼睛，以致雙目失明。 父母沒有放棄對這個盲孩子的培養。父親在木板上用釘子組成字母，教他認字，後來又送他去讀書。1819年，布萊爾被送進巴黎皇家盲人學校。那時，盲生的課本是用放大的凸版普通字母印刷而成，又重又笨，摸起來很慢，書寫更困難，而且課本的數量很少，大部分課程還得依靠口授。 1821年的一天，學校校長請來退休海軍軍官查爾斯·巴比埃，給學生們講授和示範一種“發音”法，這是一種“夜間書寫”符號，用兩行各6個凸點符號表示音標，是專為夜間作戰時傳遞命令和加強聯絡而創造的。年僅12歲的布萊爾得到了啟發，他激動地對巴比埃說:“以凸點代替線條的方法肯定可以創造新的盲文……” 創造6點制盲文 此後，布萊爾專心致志地研究這種盲文。1824年，剛滿15歲的布萊爾從人的體形受到啟發，擬訂了以不同方式排列的6點方案:6個凸點，加上空白，共有64個變化，形成了一套有規律可循的法語字母方案。 1829年，布萊爾在原方案基礎上加入數學符號和音樂符號，1837年正式定稿。次年，世界上第一本布萊爾盲文讀物出版了。 不過，布萊爾的6點制盲文遭到校領導的反對，他們堅持延用原來的盲文，布萊爾不得不與保守勢力進行頑強鬥爭，抑鬱成疾。1852年1月，巴黎皇家盲人學校被迫採用受人歡迎的布萊爾點字。訊息傳到布萊爾的病榻前，奄奄一息的他為辛勤勞動成果終於被承認而感到欣慰。不久即去世，年僅43歲。