當然要學呀！

搖搖擺擺學走路就可以去學畫畫了。

孩子拿起畫筆，首先是在感知，感知手和筆之間的關係，他一劃出來一刀直線，轉彎又出來一個弧線，這個過程一方面在練習手指的靈活性，另一方面，在練習眼手合一的能力。就像我們大人現在能一邊講話一邊穿衣服扣紐扣一樣，對我們成人來說很正常，對孩子來說，這個能力是需要鍛煉出來的。

再大一點的時候，5歲之前，你可能會覺得，孩子在隨便塗鴉，畫得不像，就在浪費顏料，這是我們成人的思維。這年齡段的孩子是非常寶貴的，沒有受到成人世界的規則、常識、理論的綁架，她畫得就是單純的自己感知到的東西，自己幻想出來的內容，這對開發孩子想象力和創造力非常有幫助的。

大腦就像肌肉一樣，需要鍛鍊才會強壯，有的腦區負責管理空間能力，有的腦區負責邏輯思維能力，有的腦區負責眼手協調能力等等，每個區域都有其作用，但是需要鍛鍊。所以，4歲之前，就要讓孩子去學習畫畫，去鍛鍊她的色彩感、感知能力、觀察能力、想象力.......，不是單純的看著畫得像不像，對不對，就認為是在學畫畫。

到稍微大一點，12歲開始，孩子的思維方式也漸漸趨於理性，那麼可以去學習理性的東西了，比如素描，彩鉛等等，去掌握一些基本的繪畫理論。

4歲的孩子可以引導他畫畫，幼兒繪畫是不用老師教的，塗鴉而已。同樣可以開發右腦，成年人過度的參與孩子的繪畫，反而不好。