前提,我的主體工作是一名職業學院數控專業的教師,針對這個題目,結合我自身情況分享一下我這幾年所從事的一些數控程式設計方面的兼職工作!
11年的時候,我帶學生在一家機械加工企業進行工學交替,這期間也幫助企業的技術人員解決了一些問題,比如程式設計,夾具設計等!等實習結束以後,企業人員經常問我一些數控程式設計上的一些問題,有時候還要去當面解決一些問題,也給我一些費用,這對我來說是第一份兼職工作吧!但15年年底的時候,整個製造業大環境不好,該企業也倒閉了!後來也就沒聯絡了!
16年的時候,學校組織資訊化教學改革,我就把數控車程式設計和數控銑程式設計這兩門課裡面所有的教學內容製作了適合學生自學的講解影片!手裡就有一套完整的資料!
在17年10月份,閒著沒事,把這一套自學數控程式設計影片陸陸續續的上傳到網上後,有許多人觀看,後來發現:一些網站平臺也給了我一些費用,不多,一個月50-60塊錢;有的人也想買這些資料,透過交流,每個月也能賣個200塊錢左右!錢雖然不多,但起碼每個月的煙錢是夠了!哈哈,況且這個也是自己有時間就寫寫文章,製作個影片,正好和本職工作沒什麼衝突,反而對本職工作有幫助,透過和別人的交流自己也能學到一些知識,況且這也是自己擅長的工作,挺好!
以上就是我針對數控程式設計所從事的一些兼職工作,在不影響工作的前提下,多個額外掙錢的事,個人感覺還行吧!
前提,我的主體工作是一名職業學院數控專業的教師,針對這個題目,結合我自身情況分享一下我這幾年所從事的一些數控程式設計方面的兼職工作!
11年的時候,我帶學生在一家機械加工企業進行工學交替,這期間也幫助企業的技術人員解決了一些問題,比如程式設計,夾具設計等!等實習結束以後,企業人員經常問我一些數控程式設計上的一些問題,有時候還要去當面解決一些問題,也給我一些費用,這對我來說是第一份兼職工作吧!但15年年底的時候,整個製造業大環境不好,該企業也倒閉了!後來也就沒聯絡了!
16年的時候,學校組織資訊化教學改革,我就把數控車程式設計和數控銑程式設計這兩門課裡面所有的教學內容製作了適合學生自學的講解影片!手裡就有一套完整的資料!
在17年10月份,閒著沒事,把這一套自學數控程式設計影片陸陸續續的上傳到網上後,有許多人觀看,後來發現:一些網站平臺也給了我一些費用,不多,一個月50-60塊錢;有的人也想買這些資料,透過交流,每個月也能賣個200塊錢左右!錢雖然不多,但起碼每個月的煙錢是夠了!哈哈,況且這個也是自己有時間就寫寫文章,製作個影片,正好和本職工作沒什麼衝突,反而對本職工作有幫助,透過和別人的交流自己也能學到一些知識,況且這也是自己擅長的工作,挺好!
以上就是我針對數控程式設計所從事的一些兼職工作,在不影響工作的前提下,多個額外掙錢的事,個人感覺還行吧!