能用這兩隻桶量出8千克油。
解題思路:逆向思維理解,把問題的實質理解為5和7如何計算能得到的8,5+5+5-7=8。
1、用小桶裝5千克油,倒入大桶,這樣大桶的剩餘容量為2千克;
2、用小桶再裝5千克油,倒入大桶,大桶滿時,小桶還剩3千克;
3、把大桶的油全部倒掉,將剩下的3千克倒入大桶,用小桶再次裝5千克油;這樣兩個桶內的油一共8千克。
擴充套件資料:
逆向思維法三大型別:
1、反轉型逆向思維法。
這種方法是指從已知事物的相反方向進行思考,產生髮明構思的途徑。
"事物的相反方方向"常常從事物的功能、結構、因果關係等三個方面作反向思維。·比如,市場上·出售的無煙煎魚鍋就是把原有煎魚鍋的熱源由鍋的下面安裝到鍋的上面。這是利用逆向思維,對結構進行反轉型思考的產物。
2、轉換型逆向思維法。
這是指在研究一問題時,由於解決該問題的手段受阻,而轉換成另一種手段,或轉換思考角度思考,以使問題順利解決的思維方法。
如歷史上被傳為佳話的司馬光砸缸救落水兒童的故事,實質上就是一個用轉換·型逆向思維法的例子。
由於司馬光不能透過爬·進缸中救 人的手段解決問題,因而他就轉換為另一 手段,破缸救人,進而順利地解決了問題。
3、缺點逆向思維法。
這是一種利用事物的缺點,將缺點變為可利用的東西,化被動為主動,化不利為有利的思維發明方法。
這種方法並不以克服事物的缺點為目的,相反,它是將缺點化弊為利,找到解決方法。
例如金屬腐蝕是一種壞事,但人們利用金屬腐蝕原理進行金屬粉末的生產,或進行電鍍等其它用途,無疑是缺點逆用思維法的一種應用。
能用這兩隻桶量出8千克油。
解題思路:逆向思維理解,把問題的實質理解為5和7如何計算能得到的8,5+5+5-7=8。
1、用小桶裝5千克油,倒入大桶,這樣大桶的剩餘容量為2千克;
2、用小桶再裝5千克油,倒入大桶,大桶滿時,小桶還剩3千克;
3、把大桶的油全部倒掉,將剩下的3千克倒入大桶,用小桶再次裝5千克油;這樣兩個桶內的油一共8千克。
擴充套件資料:
逆向思維法三大型別:
1、反轉型逆向思維法。
這種方法是指從已知事物的相反方向進行思考,產生髮明構思的途徑。
"事物的相反方方向"常常從事物的功能、結構、因果關係等三個方面作反向思維。·比如,市場上·出售的無煙煎魚鍋就是把原有煎魚鍋的熱源由鍋的下面安裝到鍋的上面。這是利用逆向思維,對結構進行反轉型思考的產物。
2、轉換型逆向思維法。
這是指在研究一問題時,由於解決該問題的手段受阻,而轉換成另一種手段,或轉換思考角度思考,以使問題順利解決的思維方法。
如歷史上被傳為佳話的司馬光砸缸救落水兒童的故事,實質上就是一個用轉換·型逆向思維法的例子。
由於司馬光不能透過爬·進缸中救 人的手段解決問題,因而他就轉換為另一 手段,破缸救人,進而順利地解決了問題。
3、缺點逆向思維法。
這是一種利用事物的缺點,將缺點變為可利用的東西,化被動為主動,化不利為有利的思維發明方法。
這種方法並不以克服事物的缺點為目的,相反,它是將缺點化弊為利,找到解決方法。
例如金屬腐蝕是一種壞事,但人們利用金屬腐蝕原理進行金屬粉末的生產,或進行電鍍等其它用途,無疑是缺點逆用思維法的一種應用。