不好了，不好了！班裡發生了一件驚天動地的大事件。那就是——董文慧的錢被偷了，而且數目還不小，是15元錢。
一聽到這件事，我驚地跳了起來，立刻轉頭向董文慧詢問當時的情況。透過董文慧的敘述，我得到了這些“情報”：董文慧的錢是昨天下午被偷的。當時大家都在外面認真地做著廣播操，教室裡只有腳做了手術的殷明鈺在寫作業。但是當董文慧做完操回來時，藏在文具盒裡的15元錢就不見了。怪不得，我寫語文作業時，聽見張雨欣大聲地喊：“誰動了董文慧的鉛筆盒。”當時我還以為又是一些雞毛蒜皮，不值一提的小事，沒想到竟是這麼大一樁案件。雖然，董文慧把錢帶到學校違反了校規，是不對的。可是把董文慧的錢偷了那就更不對了！
咦？對了，這麼大的事，桑老師怎麼不告訴大家呢？“說曹操，曹操到”桑老師走進了教室。同學們安靜了下來。老師說：“今天董文慧丟了15元錢，是誰拿的？”話音剛落，同學們便竊竊私語起來。有人說：“誰呀！竟然敢幹這種事。”還有人說：“董文慧竟然敢帶這麼多錢，不丟才怪呢。”……桑老師又說：“明天上午，董文慧的錢必須回來，否則我會告訴保衛科，讓他們調出錄影來查一查，我希望這位同學能及時知錯就改，不要犯下大錯。”
我想，這位同學很有可能是一個慣偷，因為這種類似的事件在四年級上學期也發生過。不過，桑老師給足了他面子，沒有把他揭發出來。但是這一次，他就沒有那麼幸運了。
後續：還好，還好，這位同學在上午第一節課的時候，把錢偷偷地塞進了董文慧的書桌洞裡。一聽到這個訊息，我非常高興，這位同學當初把這15元錢拿走時，可能只是一念之差。他現在能及時地知錯就改，沒有讓自己後悔一生，相信同學們，肯定會原諒他的！
不好了，不好了！班裡發生了一件驚天動地的大事件。那就是——董文慧的錢被偷了，而且數目還不小，是15元錢。
一聽到這件事，我驚地跳了起來，立刻轉頭向董文慧詢問當時的情況。透過董文慧的敘述，我得到了這些“情報”：董文慧的錢是昨天下午被偷的。當時大家都在外面認真地做著廣播操，教室裡只有腳做了手術的殷明鈺在寫作業。但是當董文慧做完操回來時，藏在文具盒裡的15元錢就不見了。怪不得，我寫語文作業時，聽見張雨欣大聲地喊：“誰動了董文慧的鉛筆盒。”當時我還以為又是一些雞毛蒜皮，不值一提的小事，沒想到竟是這麼大一樁案件。雖然，董文慧把錢帶到學校違反了校規，是不對的。可是把董文慧的錢偷了那就更不對了！
咦？對了，這麼大的事，桑老師怎麼不告訴大家呢？“說曹操，曹操到”桑老師走進了教室。同學們安靜了下來。老師說：“今天董文慧丟了15元錢，是誰拿的？”話音剛落，同學們便竊竊私語起來。有人說：“誰呀！竟然敢幹這種事。”還有人說：“董文慧竟然敢帶這麼多錢，不丟才怪呢。”……桑老師又說：“明天上午，董文慧的錢必須回來，否則我會告訴保衛科，讓他們調出錄影來查一查，我希望這位同學能及時知錯就改，不要犯下大錯。”
我想，這位同學很有可能是一個慣偷，因為這種類似的事件在四年級上學期也發生過。不過，桑老師給足了他面子，沒有把他揭發出來。但是這一次，他就沒有那麼幸運了。
後續：還好，還好，這位同學在上午第一節課的時候，把錢偷偷地塞進了董文慧的書桌洞裡。一聽到這個訊息，我非常高興，這位同學當初把這15元錢拿走時，可能只是一念之差。他現在能及時地知錯就改，沒有讓自己後悔一生，相信同學們，肯定會原諒他的！