最近，我讀了《幼兒教師最需要什麼》一書，這是一本值得每一位幼兒教師一讀的好書，讓我有很大的感觸。書中提到說幼兒教師需要有什麼樣的精神、需要有什麼樣的專業素質、需要有什麼樣的教育智慧、需要有什麼樣的教育藝術。幼兒教師最需要什麼？我想：幼兒教師需要的太多太多。

比如：“愛”。從某種意義上說，教師愛孩子們，就是愛事業。但要做到愛每一個幼兒並不是一件容易的事。有句話是這樣說的“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。愛是責任，責任就意味著持續不斷地幫助孩子成長。作為一名教師，要有一個良好的心態，公平對待身邊的每一個孩子。把孩子生活中的每一個小細節都當作一件大事情來做，讓他們覺得老師也是我的好朋友，以朋友的身份和他們一起生活、學習、遊戲。擺正了自己的心態，你的每一天都會過的充實，快樂。

作為一名幼兒教師，每天都在面對的是一群三到六歲的孩子，教師更需要的是耐心，一件小小的事情要反反覆覆地說上好幾遍。我們要耐心公平地對待每一個孩子，走入孩子們的心靈世界，用他們的眼光去思考問題，解決問題，從而瞭解他們的體會、知道他們的感受。我們當教師的就應該像一把鑰匙一樣，走進孩子的內心，用愛心和耐心開啟孩子心靈的窗。 因此，耐心是一名教師的一個重要素質，是師德修養的一個方面。

此外，作為一名幼兒教師還要掌握一些與家長溝通的藝術。我們教師日常工作中要做到愛心、耐心地對待每一個孩子、用我們的真心贏得家長的信任和對我們工作的支援與配合，並主動與家長溝通聯絡，還要常常換位思考，善於與不同型別的家長溝通，只要家園配合一致教育，一定能有效提高幼兒的素質，促進幼兒的發展。

總而言之，幼兒教師最需要什麼呢？很難用一句話說出來，但是隨著時代的進步教師需要的卻是方方面面的能力和素質，要不斷地充實自己，提升自己，完善自己，才能更好地為幼教事業服務。

幼兒園讀書筆記《幼兒教師最需要什麼》？《幼兒教師最需要什麼》是2011年南京大學出版社出版的圖書，作者是倪敏。本書在關於幼兒老師如何創造性的開展幼教工作的諸多方面給予幼兒教師有益的建議。幼兒教育是教育的起點，每一個孩子就是一棵小小的樹。我們幼兒老師需要用心去欣賞、研讀，呵護和澆灌，促成他們健康、快樂地成長，並充分體驗到和他們一起成長的幸福。，值得學習和借鑑，建議廣大幼兒教師不妨一讀。本書由從事教師教育工作20多年的倪敏主編。