於維護好領導關係第一你是領導用的著的人第二溜鬚拍馬（這是門學問）第三你有領導的把柄兵永遠是兵，不可能像朋友那樣和領導處關係，雖然有時領導會跟你說所謂的心裡話。要學會活學活用，可能這單位不適合你呢？人怕走死衚衕，鑽牛角尖

1、下級正確處理與上級領導關係　　認清角色，擺正位置：下級領導者必須嚴格按照自己的身份和地位，盡心竭力地履行自已的職責，卓有成效地做好本職工作，完成上級交給的任務，以此作為處理好同上級領導關係的前提和基礎。同時，又必須防止出現“越職擅權”的現象，做出超越自己職權範圍的事情。　　瞭解特點，適應習慣：新謂“瞭解特點、適應習慣”，就是了解上級的思想性格，適應上級的工作習慣。為此下級領導者必須把握兩個要點：第一，適應上級，改變自己；第二，注意觀察，把握規律。　　莊重規矩，落落大方：首先要尊重上級，不管上級年長還是年輕，都一樣尊重對待；其次，說話、辦事都要展示自己的個性、主見，不必過分拘謹、唯唯諾諾。　　等距相處，親疏有度：所謂“等距相處、親疏有度”，就是在工作上與上級交往過程中，要一視同仁，不要親疏不一。為此應當把握以下幾點要領：一是在工作上一樣支援；二是在組織上一樣服從；三是在態度上一樣對待；四是不違反工作程式。　　2、上級正確處理與下級領導關係　　知人善任，用其所長：領導者要處理好與下級的關係，首先要在知人善任、用其所長上多下功夫，最大限度地挖掘下級的潛能，充分利用下級的特長，把每個下級放在最能發揮其長處的崗位上，以便充分調動其積極性和主觀能動性，體現其人生價值。　　關心愛護，嚴格要求：領導者關心愛護下級的內容很多很豐富，諸如工作、學習、生活等。而其中最主要的是要關心下級的成長與發展。對下級幹部 “重使用、輕培養”的不良傾向，這是有些領導者通常容易犯的一種通病，必須克服和避免。與此同時，領導者對下級幹部也要嚴格要求，要從團結、愛護的願望出發，抱著對下級負責的態度，遵循有關規範和制度，敢於抓、管、批評，不搞“一團和氣”。　　大膽授權，督促檢查：現代領導工作千頭萬緒，領導者縱有三頭六肩也不能包攬一切。為此領導者要大膽授權，這不僅可以使自己超脫煩瑣事務，集中精力思考和處理更重要的全域性性問題，而且有利於激發下級的積極性和主動性，與此同時，領導者還應輔以必要的督促檢查。　　3、正確處理同級領導的相互關係　　積極支援，而不越俎代庖：這就要求有關領導者在處理同級關係時，既要積極支援同級的工作，為其排憂解難，又不能越位擅權，隨便插手同級領導者分管的工作。　　尊重同級，而不品頭論足：這就要求有關領導者在處理同級關係時，要維護同級的形象不要在廣庭大眾下對同級領導者評頭品足，抬高自己、貶低別人，這樣容易傷害同級，影響關係，降低自身的威信和人格。　　相互溝通，而不猜忌怨恨：這就要求有關領導者在處理同的關係時，產生分歧、爭論、隔閡、衝突時，應注意加強溝通、增進理解、交換意見、相互體諒、化解矛盾，而不要以牙還牙、猜忌怨恨

同學關係比一般的朋友關係更加純潔、樸實，也更親切、牢固。現代社會里，人際交往更注重同學關係，同學之間互相幫忙的情況經常可以見到。眾所周知的“黃埔同學會”的學友們，就常能摒棄偏見，為國共兩黨合作、為發展兩 岸關係出力不少。可以說，“黃埔同學會”是一個同學關係的典範。同學關係有時的確能在關鍵時刻幫上自己一個大忙。但是值得注意的是，平時一 定要注意和同學培養、聯絡感情，只有平時經常聯絡，同學之情才不至於疏遠，同學才會心甘情願地幫助你。如果你與同學分開之後，從來沒有聯絡過，你去託他辦事時， 特別是辦那些比較重要、不關乎他的利益的事情，他就不會幫你。