最重要的一點，是讀書時要“以我為主”。很多人動不動便請別人推薦書單，殊不知別人認為好的，對自己來說未必合適。所謂“彼之蜜糖，我之砒霜”。你才是最瞭解自己的人。自己都不知道想讀什麼書，別人怎麼會知道呢？因此，讀書這件事，要根據自我過往的經驗、迫切想要學習的知識以及最感興趣的內容，要選擇閱讀主題。

在讀書的過程中，要有個“我”在。讀書的目的是什麼？要解決自己的哪些問題？要學習哪些技能和方法？要如何運用書中的觀點？沒有這些問題的牽引，很容易被書中的觀點牽著鼻子走。在古代，知識分子讀書，都是遵循聖人教誨。讀儒家《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》六經，看的是別人的註釋，毫無自己的見解。宋朝大儒陸九淵採用“以我為主”的讀書模式，發現“六經皆是我之註解”。很多不曾留心的句子，因為帶著問題讀書，便成了“我”的註解。想要讀書收穫更大一些，不妨帶著疑問去讀每一本書。

想要透過閱讀成為一個“專家”型人物，主題閱讀非常重要。主題閱讀就是在某一個“主題”之下，收集大量的書籍集中閱讀。例如要學習唐朝的歷史，看一本《隋唐五代史》遠遠不夠用，還需要閱讀《資治通鑑》、新舊《唐書》、中國通史隋唐五代時期，還有隋唐官制、兵制、地理相關書籍，以及隋唐時期的傳奇小說，詩歌文章等等。這一個主題讀完，對整個唐代歷史便有了全盤的把握了。

主題閱讀也有利於長效記憶，同一類的書籍中，有很多相關聯的知識。不斷地閱讀，會增進理解，並且不容易遺忘。

好的書籍必須多讀幾遍，這樣收穫才會大。許多好書，也許很多人都沒讀過，例如四大名著。毛主席曾對開國第一大將許海東說，“你沒讀過《紅樓夢》，只能算是半個華人。”許海東是窯工出身，沒什麼文化，毛主席還大力勸說許海東要讀《紅樓夢》。毛主席也曾勸另一位大將許世友讀《紅樓夢》，並且告訴他說《紅樓夢》“至少要讀五遍”。很多人根本沒辦法讀完一遍《紅樓夢》，但讀過幾遍就會為之著迷。經過光陰檢驗的好書，如果讀不下去，那不是書的問題，而是我們的問題。

那些被公識為是經典的好書，值得讀三遍。第一遍看內容故事，第二遍看結構思路，第三遍看經典詞句。古人說，“書讀百遍，其義自見。”好書的重要特點之一，便是耐讀。每讀一次，讀者都會有不一樣的收穫。

要想讀書收穫大，做筆記是必須的配套工作。“不動筆墨不讀書”，這是前人讀書經驗的總結。一代奇才錢鍾書家中的藏書很少，但別人向他請教很生僻的知識，錢先生總能精確地指明出處。後來，人們才發現錢先生讀書的秘密，全藏在他所做的筆記之中。透過筆記，加深了對所讀書籍的理解。毛主席讀書也有這樣的習慣，一本書的空白處，全被筆記、批註佔得滿滿的。

用輸出倒逼讀書的輸入，這可能是提高讀書效果最好的方式。每讀一本書，都要求自己輸出一篇文章，或者與他人共享讀書的心得，等等。讀書之時，因為有輸出的壓力，在閱讀的過程中將更加專注。而讀完書籍之後，透過輸出，可以整理思路，深層次地對書中一些內容進行思考。

透過帶著問題讀書、主題閱讀、反覆閱讀經典、做筆記、輸出讀書心得等方式，可以使讀書效果達到最大化。其實，讀書是一項終身的事業，原本不必糾結於一時的收穫。開卷有益，透過閱讀，人們的思想、技能、知識儲備等都發生了不同程度的改變，只是短期內自己覺察不出來而已。堅持下去，你會收穫意想不到的成果！

我讀書一般是用快速閱讀法，快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。我練習快速閱讀用的是《精英特全腦速讀記憶軟體》，軟體練習是比較簡單有效的。用軟體練習，每天一個多小時，一個月左右的練習可以提高閱讀速度5倍左右、理解記憶也能得到相應的提高。我很早就練習過快速閱讀，現在能做到一目三行（常規書籍排版）。如果你的閱讀效率低，有必要練習提高一下。 讀一本書，重要的是讀書的這個過程、讀懂多少、有什麼感悟等。讀完一本書要學會做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，作為學生、一些優美詞句也可以摘抄一下。