“控輟保學”：就是控制學生輟學，加大治理輟學工作力度，保證適齡兒童和少年完成九年義務教育，提高“普九”的質量和水平。

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批准。

國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

拓展資料

控輟保學領導機構、制度建設、人員安排、工作機制、責任落實等。控輟保學督查問責機制，對州上制定下發的控輟保學工作檔案的貫徹落實情況。

開展動員勸返失輟學生入學工作的安排及成效，鄉鎮黨委政府、學校與村級（社群）組織聯絡銜接機制及責任落實情況。學校改進教育教學方法，預防學生流失的措施辦法。

學籍管理及逐年跟蹤核查核實情況，尤其是一年級按期入學、從教學點向村完小或中心校移動、小學到初中過渡等關鍵節點的控輟保學工作及在校學生變化情況。

“控輟保學”：就是控制學生輟學，加大治理輟學工作力度，保證適齡兒童和少年完成九年義務教育，提高“普九”的質量和水平。

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批准。

國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

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控輟保學領導機構、制度建設、人員安排、工作機制、責任落實等。控輟保學督查問責機制，對州上制定下發的控輟保學工作檔案的貫徹落實情況。

開展動員勸返失輟學生入學工作的安排及成效，鄉鎮黨委政府、學校與村級（社群）組織聯絡銜接機制及責任落實情況。學校改進教育教學方法，預防學生流失的措施辦法。

學籍管理及逐年跟蹤核查核實情況，尤其是一年級按期入學、從教學點向村完小或中心校移動、小學到初中過渡等關鍵節點的控輟保學工作及在校學生變化情況。