對於低年級的孩子來說，首先這是一種孩子成長過程的常見現象，只是由於兒童成長存在個性差異，對於磨磨蹭蹭的現象，有的孩子明顯一些。小孩子剛入小學，他有一個從幼兒園到小學的過渡適用過程，小學生感知的時間精確性和整體系統性是逐步發展。首先你要接納孩子的磨蹭行為，平時多帶他去戶外運動，還可以做一些時間訓練的練習，如規定他幾分鐘刷牙，幾分鐘疊被子，多去讚賞他，別讓他有挫敗感。

如果孩子是故意磨蹭，是不是他在索取更多的愛和關注，那你就要多關心他。最後，家長要有一個平和的心態，不要急於求成，孩子是慢慢長大的。

謝謝邀請，一個七歲的孩子，正處在兒童判逆性，墨跡，頂嘴，正是他正長的轉變，是思維的轉換，我們大人首先不能打他，站在他的角度積極地引導，找出原因，感受他的喜和樂，傾聽他的苦衷，孩子定會有所轉變。孩子的狀況，反映出大人的某些不足。從我們自身找原因，找不足，往往有意想不到的效果。

對於墨跡愛頂嘴的孩子，首先要有耐心，墨跡是缺乏時間觀念，應讓這種孩子親身感受時間帶給每人的不同效益，讓孩子體會到墨跡給自己帶來的不良後果。頂嘴的孩子有主見，我們要一分為二地看待這種孩子，用正確的言語引導孩子要用積極向上的心態去學習生活。所以對於墨跡愛頂嘴的孩子我們要有包容之心正確引導。