對於這個問題我首先想問的是你的朋友是女孩還是男孩。對於情感方面的教育青春期的女孩與男孩需用不同的方法。
如果是女孩：
青春期的女孩早戀的特徵較之男孩會有比較明顯的區別。當女孩生理上的發育會比同齡的男孩提前，身體上的成長往往讓女孩開始注重打扮自己，變得愛美，也更在意異性的眼光。當同齡男孩的目光停留在女孩身上時，她也許會產生錯覺
誤以為對方對自己有意思，從而陷入單戀中。
你可以這樣對你朋友講：
1、女孩與男孩相比，普遍心思會比較細膩，對外界事物的反應更為敏感。異性的某些無意識的行為也容易引起女孩的好奇心，而產生好奇心是關注對方的第一步。很多早戀情況的發生就是源於對異性的好奇心，過多關注異性導致學習精力不足，成績往往下降得極快。
2、因為與男孩的生理及心理發育差異，在早戀行為中，一旦雙方越過禁區，女孩往往要承擔較多的後果。青少年性意識萌發，容易激動，因一時興致而不計行為後果。沒有錢而又缺乏衛生知識的男孩女孩們，只能去廉價的小旅館開房。結果要麼導致意外懷孕，要麼因為惡劣環境感染婦科病，也許女孩的一生就從此被改變了。
因女孩心理的特殊性，在發現早戀傾向時，應採用較柔和的處理方式，談話式的心理疏導不失為一種可行的辦法，教會她正確認識到早戀的不好之處，自然能平靜下來走出早戀陰影，把學習當成第一要務。
如果是男孩，你可以這樣說：
一、你們2人的交往需適度。
男生與女生交往的程度和方式要恰到好處，應為大多所接受。既不為男、女生交往過早地萌動情愛，又不因迴避中拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。
二、培養健康交往心理，淡化性別意識，端正態度。
同意男孩子和異性交往是為了增加對異性的瞭解，互相學習對方的優點，增強人際交往的技能，掌握適應社會的能力與技巧，開闊自己的視野，或者傾訴自己、傾聽對方的困惑，促進雙方心理健康，做到思無邪，交往時自然就會落落大方。
三、男生需注意行為分寸，留有餘地。
在與異性交往中，男生所言所行要留有餘地，不能毫無顧及。如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時要回避，交往中身體接觸要有分寸等。如果發現對方的情緒有些不對勁，就要及時提醒對方注意，並調整態度，恢復到平靜狀態。
充實男孩的生活，幫助男孩尋找生活的意義，可以有效地轉移男孩對早戀的注意力，同時建議男孩的父母也應多和孩子溝通，組織一些家庭集體活動，父母與男孩子之間的感情，避免男孩過多地從外界尋求關懷與理解，而早戀。
對於這個問題我首先想問的是你的朋友是女孩還是男孩。對於情感方面的教育青春期的女孩與男孩需用不同的方法。
如果是女孩：
青春期的女孩早戀的特徵較之男孩會有比較明顯的區別。當女孩生理上的發育會比同齡的男孩提前，身體上的成長往往讓女孩開始注重打扮自己，變得愛美，也更在意異性的眼光。當同齡男孩的目光停留在女孩身上時，她也許會產生錯覺
誤以為對方對自己有意思，從而陷入單戀中。
你可以這樣對你朋友講：
1、女孩與男孩相比，普遍心思會比較細膩，對外界事物的反應更為敏感。異性的某些無意識的行為也容易引起女孩的好奇心，而產生好奇心是關注對方的第一步。很多早戀情況的發生就是源於對異性的好奇心，過多關注異性導致學習精力不足，成績往往下降得極快。
2、因為與男孩的生理及心理發育差異，在早戀行為中，一旦雙方越過禁區，女孩往往要承擔較多的後果。青少年性意識萌發，容易激動，因一時興致而不計行為後果。沒有錢而又缺乏衛生知識的男孩女孩們，只能去廉價的小旅館開房。結果要麼導致意外懷孕，要麼因為惡劣環境感染婦科病，也許女孩的一生就從此被改變了。
因女孩心理的特殊性，在發現早戀傾向時，應採用較柔和的處理方式，談話式的心理疏導不失為一種可行的辦法，教會她正確認識到早戀的不好之處，自然能平靜下來走出早戀陰影，把學習當成第一要務。
如果是男孩，你可以這樣說：
一、你們2人的交往需適度。
男生與女生交往的程度和方式要恰到好處，應為大多所接受。既不為男、女生交往過早地萌動情愛，又不因迴避中拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。
二、培養健康交往心理，淡化性別意識，端正態度。
同意男孩子和異性交往是為了增加對異性的瞭解，互相學習對方的優點，增強人際交往的技能，掌握適應社會的能力與技巧，開闊自己的視野，或者傾訴自己、傾聽對方的困惑，促進雙方心理健康，做到思無邪，交往時自然就會落落大方。
三、男生需注意行為分寸，留有餘地。
在與異性交往中，男生所言所行要留有餘地，不能毫無顧及。如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時要回避，交往中身體接觸要有分寸等。如果發現對方的情緒有些不對勁，就要及時提醒對方注意，並調整態度，恢復到平靜狀態。
充實男孩的生活，幫助男孩尋找生活的意義，可以有效地轉移男孩對早戀的注意力，同時建議男孩的父母也應多和孩子溝通，組織一些家庭集體活動，父母與男孩子之間的感情，避免男孩過多地從外界尋求關懷與理解，而早戀。