1、生物遺傳因素2、社會文化因素3、家庭因素4、學校教育因素5、個人主觀因素6、人格也稱個性
一,生物遺傳因素
總結以往研究,遺傳對人格的作用主要體現在以下幾個方面:
第一,遺傳是人格不可缺少的影響因素。第二,遺傳因素對人格的作用程度因人格特徵的不同而異。第三,人格的發展過程是遺傳與環境互動作用的結果,遺傳因素影響人格的發展方向及改變。
二,社會文化因素
每個人都處在特定的社會文化之中,文化對人格的影響是極為重要的。
三,家庭因素
強調人格的家庭成因,重點在於探討家庭間的差異和不同的教養方式的影響。家庭教養方式一般分為三類:一,權威型教養方式。二,放縱型教養方式。三,民主型教養方式
四,學校教育因素
學校教育在學齡兒童人格的形成與發展中具有重要作用。
五,個人主觀因素
社會上各種影響因素,首先要為個人接受和理解,才能轉化為個體的需要、動機和興趣,才能推動它去思考與行動。
1、生物遺傳因素2、社會文化因素3、家庭因素4、學校教育因素5、個人主觀因素6、人格也稱個性
一,生物遺傳因素
總結以往研究,遺傳對人格的作用主要體現在以下幾個方面:
第一,遺傳是人格不可缺少的影響因素。第二,遺傳因素對人格的作用程度因人格特徵的不同而異。第三,人格的發展過程是遺傳與環境互動作用的結果,遺傳因素影響人格的發展方向及改變。
二,社會文化因素
每個人都處在特定的社會文化之中,文化對人格的影響是極為重要的。
三,家庭因素
強調人格的家庭成因,重點在於探討家庭間的差異和不同的教養方式的影響。家庭教養方式一般分為三類:一,權威型教養方式。二,放縱型教養方式。三,民主型教養方式
四,學校教育因素
學校教育在學齡兒童人格的形成與發展中具有重要作用。
五,個人主觀因素
社會上各種影響因素,首先要為個人接受和理解,才能轉化為個體的需要、動機和興趣,才能推動它去思考與行動。