這要看具體情況，因為語文這個東西，是要靠日積月累的。

情況一，假如您之前沒有上過學，那麼利用這十幾天提高語文成績還是有很大的可能性的。

怎麼提高呢？就倆字“做夢”！

情況二，假如您之前上過學，那就沒辦法了。已經定型了。

記得之前看過一個笑話:說是一個人餓了，要吃餅，結果連吃了五張餅還是餓，等第六張餅吃完以後才不餓了。

這個人就說，唉！早知如此，我不就不吃前面那五張餅了，直接吃些第六張就好了，這樣還可以剩下五張餅。

您二人何其相似啊！

這樣的問題，八成是準考生(初三，高三)提出來的。語文學科雖然需要有深厚的功底，靠日積月累的積澱，但是，面臨考學，還是有一些應試的方法和技巧的，假以時日，百十天內還是有望提高的。

一、知道中考或高考語文試卷的構成，考題型別熟知於心，明白自己的優勢和短板。

拿中考語文試卷來說，分為四大板塊。語言積累與運用；現代文閱讀；古詩文閱讀；寫作。第一板塊由字詞，名句默寫，名著，材料題等小題構成。對應考題型別，明白自己該加強的專案。

二、選準一本複習用書，做專項，抓重點，突破難點。

1.字詞，文言，詩詞題靠背記，堅持每天背一點，糾錯要及時。

2.小題的難點集中在圖文轉換，資訊提取，材料概括等當面，結合複習資料書講解，多做幾道題，總結出方法。

3.閱讀理解題分文體設定，記敘文，議論文，說明文，各種文體都有答題的技巧套路。應試的話還是有必要掌握的，可以有效的抓住得分點。

三、寫作。每天幾篇中考滿分作文，一段時間可以仿寫試試。

四、每天閱讀不間斷。每天睡前讀書，可以是名著，文學作品，可以是報刊雜誌等等，保持語言的新鮮感，吸取更多的素材。

老穆解析

不論是中考，還是高考，所剩時間不多，如何在如此短的時間內快速提高成績，是許多學生的追求，更是一種“奢望”。

語文學科，既注重積累，又講究方法積累的一門學科，能不能在短時間內有所突破呢？老穆給出如下答案：

第一種情況：不及格或低分數的考生最好突破

第二種情況：及格線邊緣的考生容易突破

第三種情況：分數較高的考生，難以突破，保持為主

穆老師為什麼這麼講呢？老穆是這樣分析的，如下：

第一種情況

同學們，第一種情況的考生，語文最好突破，因為他們在“基礎題方面”是缺乏有效訓練和背誦的；在“方法技巧”這塊是零基礎，倘若加以引導，就很容易提高分數。

老穆例舉一：基礎題

老穆例舉二：閱讀理解

第二種情況

孩子掌握初步的答題技巧及相關知識點，但不夠精細化，也不具備“反命題思維”，答題不夠邏輯化……

倘若進行針對性地訓練，還是可以進步的。

第三種情況

孩子已經掌握答題技巧和相關知識點，具備一定的反命題思維，答題具有一定的邏輯性，但“命題者思維”尚未形成，對人文精神、民族心理這塊理解不夠，對人生、生命、自然與社會理解不夠，對傳統文化、農耕文明、現代文明這塊理解不夠透徹……

作文難以突破或保持高分……

以上這三種情況，孩子們只要反其道而行之即可。老穆給出抽象的建議，感興趣的同學可以學習下：

一、基礎題每天一練，總結技巧和方法

二、文言文閱讀，以實詞理解為基礎，再進行拓展延伸訓練

三、古詩詞鑑賞，以方法技巧訓練為基礎，再多去閱讀古詩詞，確保能夠理解內容。

四、現代文閱讀，以掌握考點及其對應知識點為主，適當訓練反命題思維，答題邏輯性

五、作文訓練，以外在訓練為主，由外而內進行練習

外在訓練：標題、開頭結尾、文章結構、段落層次

內在訓練：寫作手法、細節描寫、人物形象塑造、語言有文采等。

親愛的同學們，你們清楚了嗎？加油哦！