達爾文6歲的時候,有一天母親帶他到城市公園去玩耍。正巧這一天公園裡舉行義務栽樹活動,母親就帶著小達爾文領了一把鐵鍁去挖坑栽樹。
小達爾文還拿不動鐵鍁,母親就讓他用雙手扶著樹苗,自己給樹苗挖坑培土。這個時候,一對精彩的母子對話開始了。
達爾文很好奇地問母親:“媽媽,你為什麼要給樹苗培土?”
“我要樹苗像你一樣茁壯成長,因為泥土就是樹苗生長的基礎。”“媽媽,那泥土為什麼長不出小貓小狗呢?”
“小貓小狗是他們媽媽生的,不是從泥土裡長出來的。”
“人最早的媽媽是誰呢?她又是誰生的呢?”“聽說最早的媽媽是夏娃,不過我只知道聖母瑪麗亞。”
“那麼,夏娃和瑪麗亞是誰造的?”
“上帝造的。”“那麼,上帝是誰造的?”
面對閃著一雙好奇的眼睛執意探問的兒子,媽媽注視著兒子說:“親愛的孩子,世界上有很多事情,對於我們來說還是一個謎。媽媽希望你長大以後好好學習,自己去尋找答案,做一個有出息、有學問的人。”
幼小的達爾文似乎聽懂了媽媽的話,又似乎沒有聽懂,若有所思。
當時這對母子的對話,不論在場有沒有其他人,一定沒有人會想到,這個對話正是一個科學家開始思考的發端,這是一個科學家探索未知世界的啟蒙,這個孩子就是後來創立了進化論的偉大的科學家達爾文!
毫無疑問,達爾文是個聰明的孩子,他6歲的幼小心靈裡就已經對身邊的世界充滿了神奇的疑問。但是,這裡,更讓我們尊敬的,是那個沉著冷靜、循循善誘的媽媽。她借一個很普通的問題,帶領孩子在不動聲色之中完成了一次啟發教育。
達爾文6歲的時候,有一天母親帶他到城市公園去玩耍。正巧這一天公園裡舉行義務栽樹活動,母親就帶著小達爾文領了一把鐵鍁去挖坑栽樹。
小達爾文還拿不動鐵鍁,母親就讓他用雙手扶著樹苗,自己給樹苗挖坑培土。這個時候,一對精彩的母子對話開始了。
達爾文很好奇地問母親:“媽媽,你為什麼要給樹苗培土?”
“我要樹苗像你一樣茁壯成長,因為泥土就是樹苗生長的基礎。”“媽媽,那泥土為什麼長不出小貓小狗呢?”
“小貓小狗是他們媽媽生的,不是從泥土裡長出來的。”
“人最早的媽媽是誰呢?她又是誰生的呢?”“聽說最早的媽媽是夏娃,不過我只知道聖母瑪麗亞。”
“那麼,夏娃和瑪麗亞是誰造的?”
“上帝造的。”“那麼,上帝是誰造的?”
面對閃著一雙好奇的眼睛執意探問的兒子,媽媽注視著兒子說:“親愛的孩子,世界上有很多事情,對於我們來說還是一個謎。媽媽希望你長大以後好好學習,自己去尋找答案,做一個有出息、有學問的人。”
幼小的達爾文似乎聽懂了媽媽的話,又似乎沒有聽懂,若有所思。
當時這對母子的對話,不論在場有沒有其他人,一定沒有人會想到,這個對話正是一個科學家開始思考的發端,這是一個科學家探索未知世界的啟蒙,這個孩子就是後來創立了進化論的偉大的科學家達爾文!
毫無疑問,達爾文是個聰明的孩子,他6歲的幼小心靈裡就已經對身邊的世界充滿了神奇的疑問。但是,這裡,更讓我們尊敬的,是那個沉著冷靜、循循善誘的媽媽。她借一個很普通的問題,帶領孩子在不動聲色之中完成了一次啟發教育。