回覆列表
  • 1 # 使用者1228436877168

    愛因斯坦小時候並不活潑,三歲多還不會講話,父母很擔心他是啞巴,帶他去給醫生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴可是直到九歲時講話還不很通暢,所講的每一句話都必須經過吃力但認真的思考。小愛因斯坦是一個誠實的孩子,從不做違心的或騙人的事。為此,他受到同學們的譏笑,給他起了一個綽號叫“誠實的約翰”。

    普通孩子喜歡玩帶有競爭性的遊戲,可是他卻不喜歡參加。孩子喜歡打仗的遊戲,喜歡看士兵操練,但是他卻從小到大不喜歡任何和軍事有關的東西。他是一個不想看到人類互相殘殺的和平主義者。?

      愛因斯坦家的住房周圍有花園,他經常一個人長時間地蹲在花園角落的灌木叢裡,用手撫摩著小葉片或者凝視著匆匆跑動的螞蟻。

    他很小就喜歡冥想,想了解大自然的奧秘。一次,在依薩爾河岸野餐時,一位親戚說,小愛因斯坦很嚴肅,當其他的孩子都在互相玩耍、逗樂時,他卻獨自坐著看湖的對岸。母親玻琳深情的為自己的孩子辯護:“他是沉靜的,因為他在思索。等著吧,總有一天他會成為一個教授!”那位親戚感到可笑,但也理解母親的心情。

    教授!在人們的心目中,只有那些聰敏的人才有可能得到這個榮譽的稱號,這個連話都說不好的笨孩子能成為一個教授嗎??

      在四、五歲時,愛因斯坦有一次臥病在床,父親送給他一個羅盤。當他發現指南針不斷地指著固定的方向時,感到非常驚奇,覺得一定有什麼東西深深地隱藏在這現象後面。

      愛因斯坦在唸小學和中學時,一般功課屬平常,唯有數學成績遠在全班同學之上。

    由於他舉止緩慢,不愛同人交往,老師和同學都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對他是那麼厭惡,曾經公開罵他:“愛因斯坦,你長大後肯定不會成器。”而且因為怕他在課堂上會影響其他學生,竟想把他趕出校門。?

      愛因斯坦的叔叔雅各布在電器工廠裡專門負責技術方面的事務,而愛因斯坦的父親則負責商業的往來。

    雅各布是一個工程師,自己就非常喜愛數學,當小愛因斯坦來找他問問題時,他總是用很淺顯通俗的語言把數學知識介紹給他。?

      有一天愛因斯坦跑來問叔叔:“什麼是代數”?叔叔就這樣解釋:“在算術中有很多問題不容易解決,要算又很難。

    而代數是一門"快樂"的數學,能很容易的幫人們解答困難的計算。我們把我們不知道的數叫著X,然後來捕捉它。你把它當作已知道的東西,建立一些關係,最後你就可以容易地得到它了。”然後叔叔給了他一本有代數問題的小冊子,愛因斯坦很快就學會了解決裡面的問題。

    ?

      有一次雅各布叔叔給他講了幾何中一個很美麗的定理——畢達哥拉斯定理:任何直角三角形的長邊平方一定等於兩短邊平方的和。叔叔沒有告訴他這個定理的證明,但是愛因斯坦在畫了許多直角三角形後發現這關係一直成立,感到非常的驚奇。

    ?

    麥克斯點燃了愛因斯坦自學的興趣火花,還不斷地輔導他。?

      麥克斯在愛因斯坦十二歲時給了他一本施皮爾克的平面幾何教科書,一下子攫取了愛因斯坦的心靈。愛因斯坦晚年時回憶這本神聖的小書時說:“這本書裡有許多斷言,比如,三角形的三個高交於一點,它們本身雖然並不是顯而易見的,但是可以很可靠地加以證明,以致任何懷疑似乎都不可能。

    這種明晰性和可靠性給我造成了一種難以形容的印象。”?

      這時愛因斯坦又想起了畢達哥拉斯定理,於是想要獨立證明這個定理。他花了三個星期最後找到一個方法,就是從直角三角形最長邊所面對的頂點作這邊的垂直線,於是把三角分成相似三角形,由此很容易證明這個定理。

    雖然這是一個古老得有二千多年曆史的定理,但是愛因斯坦經過一番努力總算得到了結果,他第一次體會到科學發現時的欣喜。?

      麥克斯每星期來時,都會幫他改一些習題,並且輔導他作一些較難的問題。過不久又引導他學習高等數學,十三歲時他已自學微積分了。

    當他的同班同學為那些平面幾何簡單問題和迴圈分數而皺眉頭時,愛因斯坦靠自學已經進入到無窮級數這些美麗神奇的“無窮世界”去了。?

      很快小愛因斯坦的數學程度超過了讀大學的麥克斯,比他大十一歲的醫科大學生再也跟不上這個十二、三歲的小孩子了。

    為了以後有共同談話的話題,麥克斯開始借哲學書給他看,愛因斯坦在十三歲就能看懂康德的《純理性批判》。這是一本對許多成人來說都算是枯燥艱深的書。這時候愛因斯坦閱讀的書就是數學、物理和許多哲學家的書。他不看小說,唯一的消遣就是拉小提琴。?

      麥克斯認為他已發現了一個神童,他說:“一個偉大的科學家或哲學家,將從愛因斯坦身上成長起來。

    ”。

  • 2 # 使用者6170702873006

    大科學家愛因斯坦小時候在課堂上做手工,老師要求每個學生做一隻鴨子。

    全班學生紛紛把做出來的鴨子交給老師並得到老師的誇獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活,老師看過之後高高舉起,用嘲笑的口氣對全班同學說:“誰見過世界上比這更醜的鴨子嗎?” 全班同學鬨堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說:“有,同學們。” 他從抽屜裡拿出一隻更醜的小鴨子高高舉起,那就是我第一次做的鴨子! 故事讀後請思考一下: 若愛因斯坦若因老師和同學的嘲笑而自卑,永遠抬不起頭,他能成為一代科學家嗎?一次比一次做的更好,永不言敗,這就是我們偉大的科學家的精神!

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 怎麼蒸雞蛋才不會老?